四年級上冊語文第一單元語文園地課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 03:48本頁面
【正文】 通過本組課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了部分有關(guān)祖國的錦繡河山的資料，對祖國的山山水水有了進(jìn)一步的認(rèn)識和體會，并能初步體會課文中描寫自然景觀的對聯(lián)，但對于不常見的詞句的理解、掌握、運(yùn)用會有困難。在口語交際時，不能完整有序地說出自己的想法，可采取小組商討、互議、互評的方法來提高學(xué)生的口語交際水平?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) ，并參與商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識。 ?！ 。ぐl(fā)課外閱讀興趣?！ ≡u價任務(wù) 任務(wù)一：通過分組討論匯報(bào)的方法，讓學(xué)生參與商討，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識?！ ∪蝿?wù)二：通過老師指導(dǎo)，互助交流，描述生活中觀察到的景物?！ ∪蝿?wù)三：通過提供搜集信息途徑，指導(dǎo)學(xué)生整理信息，獲取需要的信息，并交流感受?！ 〗虒W(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點(diǎn) 環(huán)節(jié)一 談話導(dǎo)入有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。你想出去找找美麗的自然景觀嗎?讓我們把你發(fā)現(xiàn)的展示給大家吧。有尋找自然景觀的欲望即可 環(huán)節(jié)二 交流討論活動一 ，思考，選擇要講述的景點(diǎn)特征?！ 。涣?。注意：傾聽者可以提問，也可補(bǔ)充，還可以討論?！ ！ ?要求與其他組內(nèi)容不重復(fù)說) 。 (完成目標(biāo))能在小組中積極交流，練習(xí)口語表達(dá)，達(dá)到表述清楚，語句通暢、完整。 環(huán)節(jié)三 總結(jié)匯報(bào)活動二 ，總結(jié)所掌握的情況。 ，以家鄉(xiāng)本地的景點(diǎn)雁鳴湖為例，指導(dǎo)學(xué)生按照怎樣的順序講述，才能思路清晰，更易于聽著聽明白。能在老師指導(dǎo)下，互助交流，思路清晰地描述生活中觀察到的景物。 (評價目標(biāo)二、三) 活動二 指導(dǎo)學(xué)生講述自己曾經(jīng)去過的景區(qū)，看到的風(fēng)景。(完成目標(biāo)二、目標(biāo)三) 環(huán)節(jié)四 延伸拓展把今天我們交流的情況講給父母聽。能下定決心去認(rèn)真完成任務(wù)。
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