小班教案認識動物5篇-資料下載頁
2024-12-07 03:46本頁面
【正文】 位進行辨別，根據(jù)其局部特征猜測出動物名稱。 問題： ?、倌悴乱徊掠心膫€小動物藏起來了？ ②你怎么知道是這個小動物呢？ ?、鬯卦诹耸裁吹胤?？ ，模仿動物?！ √崾荆阂龑?dǎo)幼兒將躲藏的動物一一找出，并嘗試說出其躲藏的方位及動物某一部位在自身的位置?！ 栴}： ?、僬埿∨笥寻寻l(fā)現(xiàn)的小動物找出來，看看你猜的對不對?！ 、谀銈冋业搅四膫€小動物？（如：小兔子），兔子的耳朵長在兔子身體的什么位置？ 二、鞏固認識?！ ?、核對方位?！ 栴}： ?、賱偛庞心男┬游锖臀覀円黄鹜嬗螒?？ ②它們都藏在哪里了？讓我們看看小朋友說得對不對?！ √崾荆哼吿釂栠呇菔菊n件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容將知識進行回憶和再現(xiàn)?！ ?、探究學(xué)習(xí)。 幼兒利用操作材料“調(diào)皮的小貓”，與課件進行互動，找出相同的方位圖案?！ √崾荆宏P(guān)注幼兒是否能夠獨立找出相同的方位圖案，并將“小汽車”（按鈕）放到相應(yīng)的位置上。 三、快樂游戲。 、鞏固認識。 ?。?）全體幼兒躲藏起來，說出自己隱藏的方位，請老師來尋找?！ 。?）幼兒分成兩組，一組躲藏起來，一組進行尋找?！ ?、贈送禮物。 問題： ?、傥覀冞€有一件東西沒有找到，那我們一起來找一找吧?！ 、谀銈冊谀睦镎业降?？我們一起來看看這里面是什么？這些禮物應(yīng)該怎樣用？（如發(fā)夾戴在頭上，椅墊坐在臀部下等。） ?、壅埿∨笥堰x一件自己喜歡的禮物，送給會場里的老師，還要把它送到正確的位置上。 ，走出會場，活動結(jié)束。 小班教案《認識動物》5
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