小學(xué)三年級上冊語文掌聲說課稿范文(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 章主要內(nèi)容的方法?！ ∏楦心繕?biāo)；理解課文內(nèi)容，知道人與人之間需要關(guān)心、鼓勵(lì)，懂得要主動(dòng)去關(guān)愛、鼓勵(lì)別人，也要珍惜別人對自己的關(guān)心與鼓勵(lì)?！ ∪⒄f教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，感受英子在掌聲前后的變化，領(lǐng)會(huì)“掌聲”的內(nèi)涵?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：通過英子的語言、動(dòng)作的描寫來體會(huì)英子的心理變化?！ ∷摹⒄f教學(xué)策略 為了達(dá)成目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，在教學(xué)中，我采用情境創(chuàng)設(shè)法、角色互換法、悟讀法等教學(xué)方法，讓學(xué)生自主閱讀，小組交流，自悟表達(dá)中充分感知、感悟、思考語言材料，體會(huì)文章的情感內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神?！ ∥濉⒄f教學(xué)過程 第一板塊：情境導(dǎo)入 這一板塊，我利用現(xiàn)成的教學(xué)場景，讓學(xué)生在兩次不同的掌聲中感受掌聲有不同的意義，為下面學(xué)習(xí)感受英子在掌聲前后的變化，領(lǐng)會(huì)“掌聲”的內(nèi)涵做好鋪墊?！ 〉诙鍓K：初讀課文，讀準(zhǔn)字音 在這塊中，由于本課難讀的字詞、句段較多，我在教學(xué)時(shí)，先從字詞入手，再過渡到句段，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中讀通、讀好語言材料?！ 〉谌?、四板塊：走近人物，感受英子的“情感”變化，體會(huì)“情感”變化原因 我在教學(xué)這兩部分內(nèi)容時(shí)，先讓學(xué)生感受憂郁、自卑的英子，接著讓學(xué)生感受開朗、自信的英子，然后讓學(xué)生在英子前后的強(qiáng)烈變化中尋找變化的原因，我認(rèn)為這樣來設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，學(xué)生較容易理解，也為后面突出掌聲的作用做好鋪墊，更有利于通過此環(huán)節(jié)來概括文章的主要內(nèi)容?！ 〉谖灏鍓K：體會(huì)兩次掌聲的含義 在這一環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生通過英子在兩次掌聲中的變化和對學(xué)生的情景設(shè)置，“你想對英子說點(diǎn)什么？”來激發(fā)學(xué)生對別人的愛，在愛中體會(huì)兩次掌聲的不同意義。最后，在英子的來信中感受掌聲帶給英子的巨大變化，再將這種鼓勵(lì)上升為人間大愛，就此為結(jié)束語結(jié)束課文?！ 〉诹鶋K：作業(yè)設(shè)計(jì) 讀了英子的來信，請你給英子寫寫你想對她說的話。布置此作業(yè)是為了讓學(xué)生明白：人人都需要掌聲，需要關(guān)愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！ ≡俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝您們！也希望各位能給我多提出寶貴的意見和建議，讓我在今后的教學(xué)中得到更好的改進(jìn)?！拘W(xué)三年級上冊語文《掌聲》說課稿范文（精選3篇）】
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