小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文明天要秋游原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:08本頁(yè)面
【正文】 么潔白柔軟嗎？”要引導(dǎo)學(xué)生知道這是一個(gè)問(wèn)句，認(rèn)識(shí)問(wèn)號(hào)。聯(lián)系“真的……？”指導(dǎo)學(xué)生讀好疑問(wèn)句。在第一次教學(xué)這課時(shí)，聯(lián)系了“真的”，引導(dǎo)學(xué)生明白了這是小作者對(duì)老師和同學(xué)的話不太相信，在問(wèn)自己。爾后引導(dǎo)學(xué)生讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，效果不是很好。課后反思，造成效果不明顯原因應(yīng)該是學(xué)生根本就不會(huì)讀問(wèn)句。在最后上課時(shí)，我在引導(dǎo)學(xué)生理解之后，再教學(xué)生讀問(wèn)句的方法：“孩子們，讀問(wèn)句時(shí)，聲音要慢慢往上揚(yáng)。讀出咱們生活中問(wèn)媽媽問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)氣與模樣就對(duì)了?！焙⒆觽兒苈斆鳎辛朔椒ǖ闹笇?dǎo)之后，學(xué)生讀得有模有樣。因而，在教學(xué)中，有些讀書(shū)技巧的指導(dǎo)是必要的。 一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子，拿書(shū)、讀書(shū)、聽(tīng)講、發(fā)言、觀察、寫(xiě)字等等良好的習(xí)慣培養(yǎng)，在教學(xué)中尤為重要，這既是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容的必須手段，又是教學(xué)的目標(biāo)之一。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，我都非常注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，在讀書(shū)、識(shí)字的過(guò)程中，注意學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的指導(dǎo)。相信堅(jiān)持下去，學(xué)生會(huì)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《明天要秋游》原文、
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