幼兒園小班數學圖形教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 我們來玩?zhèn)€變魔術的游戲看我變出什么來(接著看課件)說說長方形變成了什么? (2)請幼兒尋找教室里長方形的物品。如“柜子”“桌子”“書本”… 指導幼兒認識長方形和正方形有哪些相同和不同的地方。 運用折紙的辦法認識長方形，請將長方形紙變成正方形的紙，再將正方形的紙變成長方形，進一步理解長方形和正方形的關系。發(fā)現長方形和正方形的區(qū)別。(正方形的四條邊一樣長，長方形相對的兩條邊一樣長，挨著的兩條邊不一樣) 游戲活動?！ ∮螒颉罢舅慕恰?。教師在地上畫幾個長方形，每組請5名幼兒參加游戲。教師喊“開始”5名幼兒沿著長方形的四條邊呈順時針方向跑。音樂一停，每名幼兒迅速找到長方形的一個角站好，沒找到角的幼兒表演一個節(jié)目。利用音樂來控制幼兒游戲的過程?！ ∶看握竞盟膫€角后，讓其他的幼兒數一數長方形有幾個角。游戲可反復進行利用音樂來控制幼兒游戲的過程?！ 〗涣餍〗Y，收拾學具?！ 〗處熱槍顒忧闆r做適當評價。
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