幼兒園小班數(shù)學圖形教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 自由活動，感知圓形： 提問：“春天來了，春姑娘給我們送來了許多禮物。引導幼兒進一步了解圓形的基本特征。 五、延續(xù)活動： 找一找還有那些東西也是圓形寶寶變的？ 給圓形娃娃涂色?！ ∫l(fā)幼兒學習圖形的興趣。出示圖形的輪廓，引導幼兒觀察：圖形和我們玩游戲，看，它們藏起來了，猜一猜他們是什么圖形？ 三、圖形寶寶找家 根據(jù)形狀和大小，把彩色的圖形寶寶貼到畫面中相應(yīng)的位置上?！ ∥?、結(jié)束活動 整理學習用品認識長方形 活動目標 在活動中初步感知長方形的外形特征?！ “l(fā)展目測力、判斷力。 (2)師：有個圖形要先給給小朋友表演魔術(shù)?！ ∵\用折紙的辦法認識長方形，請將長方形紙變成正方形的紙，再將正方形的紙變成長方形，進一步理解長方形和正方形的關(guān)系。教師在地上畫幾個長方形，每組請5名幼兒參加游戲?！ ∶看握竞盟膫€角后，讓其他的幼兒數(shù)一數(shù)長方形有幾個角。
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