小學(xué)一年級(jí)語文靜夜思優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 02:50本頁(yè)面
【正文】 的夜晚，李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過窗又灑落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下頭看看地上的月光，一股思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感，在他的心里油然而生，于是他寫下了這千百年來感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的詩(shī)篇《靜夜思》 教師范讀，學(xué)生看著畫面，練習(xí)背誦?！ 『弦魳繁痴b 五、和樂唱詩(shī)，感染熏陶美。 ?。ㄒ唬┞犞餍梢槐椋M(jìn)一步感受詩(shī)的意境美?！ 。ǘ┚毩?xí)唱詩(shī)，學(xué)生和唱詩(shī)兩遍。 六、課堂拓展，欣賞古詩(shī) 古朗月行 小時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺(tái)鏡， 飛在青云端?！ 〕鍪纠畎椎摹豆爬试滦小贩蹲x?！ 懺铝恋脑?shī)很多，回家問問爸爸媽媽或自己查找資料，看誰在課外還能背上一首寫月亮的詩(shī)。 【篇三】小學(xué)一年級(jí)語文《靜夜思》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固生字，會(huì)背誦古詩(shī)?！ ?huì)觀察夜晚的星空，把看到的想到的說給別人聽?！ 》e累收集有關(guān)思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 寫字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 識(shí)字寫字?！ ≌n前準(zhǔn)備： 生字卡 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ∩瞎?jié)課中一張照片讓小朋友想起了自己遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的媽媽……大詩(shī)人李白看到皎潔的月光，也想起了自己的親人。小朋友，讓我們?cè)賮砗屠畎滓黄穑鲆换厮监l(xiāng)之人。朗誦古詩(shī)?！ ⊥卣拐f話： 那小朋友來看看這副夜景，（播放課件）說說你看到了什么，又讓你想起了什么？（很凄涼、很傷感的感覺） 看書中插圖，也來說說你看到了什么，又讓你想起了什么？ ?。ê苊篮?、很美麗的感覺） 小組內(nèi)說――指名說?！ 。◤恼f中，孩子們學(xué)會(huì)了即使是同樣的夜晚，只要景物不同，所產(chǎn)生的聯(lián)想也是不同的。） 二、指導(dǎo)書寫，鞏固識(shí)字?！ ∽约赫J(rèn)讀、認(rèn)記“頭和米”，師范寫，生練寫?！ ?fù)習(xí)四個(gè)生字，選擇生字，找朋友擴(kuò)詞?！ ∪?、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化積累?！ ￡J關(guān)游戲： 第一關(guān)：我會(huì)讀?！ 。I(lǐng)讀生字。） 第二關(guān)：我會(huì)背。 ?。ㄩ_展背誦競(jìng)賽。） 第三關(guān)：我知道。 ?。ㄍ卣狗e累：你還知道哪些描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句？） （小組內(nèi)比賽，選出獲勝者，再由各獲勝者進(jìn)行比賽。） 四、教師拓展資料，把搜集到的描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生會(huì)讀，有能力的可以嘗試背誦?！ “鍟O(shè)計(jì)： 靜夜思 床前/明月光， 疑是/地上霜?！ ∨e頭/望明月， 低頭/思故鄉(xiāng)。 小學(xué)一年級(jí)語文《靜夜思》
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