小學一年級語文池塘邊的叫聲教案-資料下載頁
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 背后的生字，然后把動物圖畫獎勵給學生?！ ?．看動畫，進一步熟悉課文?！ W生一邊看動畫，一邊聽教師復述課文，進一步熟悉課文。熟讀了課文后，學生自然而然地知道叫聲是青蛙發(fā)出來的，原來這叫聲是青蛙在給小魚講故事呢。 ?。ǖ亲x完了課文，學生會有新的問題提出。） 三、學生第二次質(zhì)疑?！ ?．青蛙眼睛為什么轉了一下（兩下）？ 2．青蛙為什么不怕累，每天都會給小魚講故事？ 3．青蛙會給小魚講什么故事？ 4．小魚為什么叫青蛙為大哥？ 5．小魚為什么會親青蛙的白肚皮？ 6．小魚為什么一上岸就會死？ ?。▽W生提出的問題真是五花八門，但是都能圍繞本課的內(nèi)容。） 四、學生就以上問題分小組討論（四人小組）。 五、學生匯報（精選其中一段）?！ ?．學生說：“小魚稱青蛙為大哥，青蛙要背小魚上岸。當小魚說自己上不了岸時，青蛙說他把岸上看到的故事講給小魚聽。小魚聽后，親了親青蛙的白肚皮。從此以后，青蛙每天給小魚講故事。在整個過程中，小魚很有禮貌，青蛙很講信用，所以他們會成為好朋友?！薄 ?．表演和分角色朗讀結合，培養(yǎng)學生的合作能力?！ ?．學生表演青蛙給小魚講故事（用時較長）。 表演到最后，演青蛙的小朋友必須給演小魚的朋友講一個岸上看到的、聽到的故事。 ?。?）一個學生把一年三個季節(jié)的景色描述給小魚，惟獨沒有描述冬季。教師問他為什么沒有冬季，學生說：“冬天青蛙都冬眠了，怎么給小魚講故事呢？” ?。?）另一個學生說：“青蛙對小魚說，你每天晚上可以出來看天上的星星?！薄 ?．至于“小魚為什么上岸后就會死”這些涉及生物科學的問題，教師鼓勵學生去查資料解決，培養(yǎng)他們的探索精神?！ ×?、課后練習?！ _______只能在水里游。 ________能在水里游，也能在岸上跳?！ _______很講禮貌，________很講信用。 七、總結拓展?！ 煟簩W了這篇課文后，我們知道了如何交朋友，朋友之間如何友好相處。請你們好好想一想，在生活中，你是如何跟朋友相處的？ 小學一年級語文《池塘邊的叫聲》
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