初二語文下冊浪之歌說課稿-資料下載頁
2025-11-28 02:37本頁面
【正文】 作者對海浪賦予怎樣的感情？ 你從文中哪些詩句體會(huì)到這種情感？ （逐層深入，引導(dǎo)學(xué)生更準(zhǔn)確地把握詩歌的情感內(nèi)涵） （五）協(xié)作質(zhì)疑：10分鐘 我們對詩歌的情感已經(jīng)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的把握了，但詩歌的語言有時(shí)難以理解，對這首詩，你還有什么疑惑呢？ 小組討論解決，全班交流。 （培養(yǎng)學(xué)生的懷疑精神，激發(fā)學(xué)生勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神） （六）拓展延伸：6分鐘 引導(dǎo)學(xué)生仿寫課文中的詩句。（鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力） （七）小結(jié)：2分鐘 （八）布置作業(yè)：2分鐘 仿寫詩句 預(yù)習(xí)《雨之歌》 板書設(shè)計(jì)：
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