[初二數(shù)學(xué)]初二函數(shù)圖像說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-08-23 15:53本頁(yè)面
【正文】 ，完成圖象）（五）知識(shí)拓展，深化提高活動(dòng)四:練習(xí)4：學(xué)以致用下圖是北京與上海在某一天的氣溫隨時(shí)間的變化圖像. （1） 這一天內(nèi)，上海與北京何時(shí)溫度相同. （2）這一天內(nèi)，上海在哪段時(shí)間比北京溫度高？ 在哪段時(shí)間比北京溫度低？（最后一環(huán)節(jié)知識(shí)拓展，深化提高旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和解決問(wèn)題的能力。）小結(jié)，這節(jié)課有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)函數(shù)的圖象 練習(xí)1： 練習(xí)3： 例題2: 練習(xí)4： 練習(xí)2： ： 例題1： 作業(yè)布置 。說(shuō)課小節(jié)《函數(shù)的圖象》這節(jié)課是希望通過(guò)讓學(xué)生觀察圖象，探索函數(shù)圖象的意義等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力。并且通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生觀察操作、引導(dǎo)概括獲取新知。并通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造提高學(xué)生的探索精神。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想。在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦為主的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。 3
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