防校園欺凌教案-資料下載頁
2024-12-07 02:15本頁面
【正文】 嚴(yán)重的。老師施暴在前，學(xué)生想要對抗在后，這也是榜樣的力量吧！ 現(xiàn)在老師對學(xué)生體罰的事件，雖還是時有發(fā)生，但已大大減少，這正是教師觀念進(jìn)步的體現(xiàn)。而校園冷暴力卻常常被忽略。校園冷暴力是指在教育過程中，老師對問題學(xué)生采取不理睬、疏遠(yuǎn)、隔離及在語言上進(jìn)行諷刺等行為。這些看來并沒有什么大不了的舉動，但其殺傷力更大。老師如果對向個性較強(qiáng)的孩子采取冷暴力的話，將會極大地傷害孩子的自信和自尊，輕則導(dǎo)致他們厭學(xué)，重則造成自閉的后果，還可能會影響到他們的心理健康，極易成為校園暴力的施暴者。 防校園欺凌教案3 活動準(zhǔn)備： 每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。 播放幾則校園欺凌記實錄像片?！ ∮呻娔X高手制作smart課件?！ ?zhǔn)備一句反欺凌口號。 活動過程： 開場白。 校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展?！ ∠旅嬲埫總€同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略） 大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實片） 看了這部記實片，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見略） 我們將怎樣用實際行動來反欺凌？，請大家說說想法?！ ≌埡鷲倫偼瑢W(xué)帶領(lǐng)大家讀口號?！ 』顒咏Y(jié)束，請班主任老師講話。 班會效果： 鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
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