金瑞二中分校高效課堂活動總結(jié)范文-資料下載頁
2024-12-07 02:10本頁面
【正文】 合；讓學生在課堂中把學、講、練有機結(jié)合，讓全班學生圍繞教學目標“動”起來，從而達到課堂高效。 在這次高效課堂過關(guān)課活動中也涌現(xiàn)了一批頗具特色的課堂，如數(shù)學組丁運金老師的變式教學，劉瑞華老師的學生做小老師，曾一城老師的循循善誘，鐘蹈老師的講解細致，學生積極互動，溫慶文老師的激情澎湃……還有肯鉆研、勤學習，課堂教學比較成功的英語老師如：楊華、郭蕓、楊榮文、鐘慧華、胡月華……政治組陳星宇老師雖然剛剛走上講壇，但他的課總是能貼近學生實際、緊扣國內(nèi)外，深受師生的贊賞。李春平老師的歷史課知識面廣，課堂容量大，展示了深厚的教學功底。 存在的問題： 有個別教師對高效課堂活動認識不夠，不重視。不認真學習新的教學理念，存在“穿新鞋走老路”的情況。 以學生為中心，放手讓學生自己學方面做得不好。有些老師上課還是老師講得過多，學生練得太少。 對教材的處理靈活運用方面欠佳欠妥。不注重課堂效率。 部分老師平時公開課上得太少，上起過關(guān)課來太緊張，課前準備充分，但沒達到預(yù)期的效果。 本次高效課堂活動各學科都還未能形成適合學科特點的、可操作的高效課堂模式。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1