高效課堂指在教學(xué)活動(dòng)中-資料下載頁(yè)
2025-08-18 17:17本頁(yè)面
【正文】 。學(xué)生興趣盎然，課堂流露著“真實(shí)”和“溫暖”。 三、總結(jié)反思 總結(jié)，是對(duì)這一節(jié)課知識(shí)內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)的高度概括。從知識(shí)內(nèi)容角度講，如果教師總結(jié)精辟，就算學(xué)生在探究活動(dòng)中沒(méi)有收獲，那么，聽了老師的總結(jié)，他也就會(huì)有所收獲了解。從學(xué)生表現(xiàn)角度講，如果教師總結(jié)精辟，說(shuō)出了學(xué)生在整節(jié)課中的表現(xiàn)，會(huì)令學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生敬佩之情。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生，教師的精辟總結(jié)還會(huì)繼續(xù)點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的熱情，他們?cè)谡n后認(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)。而現(xiàn)在課堂教學(xué)中，我們通?？吹阶疃嗟目偨Y(jié)就是：“老師問(wèn)：‘同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？’”或者，“老師問(wèn)：‘同學(xué)們，你認(rèn)為你這節(jié)課的表現(xiàn)怎么樣？’”等，學(xué)生隨便回答一下，教師也不去深究，然后布置作業(yè)，宣布下課。這樣的總結(jié)沒(méi)有什么實(shí)效。我們應(yīng)改變這種敷衍式的做法，在上課中認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄，在總結(jié)時(shí)做到精辟，給學(xué)生一個(gè)公正、合理、有促進(jìn)作用的真正意義上的總結(jié)。
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