語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教案最新-資料下載頁(yè)
2025-11-28 01:50本頁(yè)面
【正文】 出聲試讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字。 用波浪線畫出你認(rèn)為不容易讀正確的字、詞、句，反復(fù)讀一讀。 圈出不懂的詞語(yǔ)，或討論，聯(lián)系上下文理解。 想想課文主要寫了什么?！ ?三)檢查初讀情況 檢查生字詞的讀音，指名讀、齊讀。 指名分節(jié)朗讀課文，正音評(píng)議，把句子讀通順。 說(shuō)一說(shuō)，這篇課文主要寫什么。 (四)細(xì)讀課文，了解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀 導(dǎo)學(xué)第1小節(jié)： (l)指名讀第1小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)讀后知道了什么? (2)聯(lián)系全文內(nèi)容想一想，“大自然有很多天然的指南針”是指些什么?(“指南針” 原指用磁針制成的能指示南北方向的一種儀器，在課文中指太陽(yáng)、北極星、大樹、積雪等。) (3)小結(jié)：第1小節(jié)講如果在野外迷了路，天然的指南針會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向?！ ?4)指導(dǎo)朗讀第1小節(jié)?！ ∽詫W(xué)第25小節(jié)，想一想，天然的指南針怎么幫助人們辨別方向?！ 〉诙n時(shí) (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示帶有生字的詞語(yǔ)，指名讀、齊讀?！ 〈笞匀恢改厢樃嬖V準(zhǔn)確一盞燈亂闖枝葉溝渠 說(shuō)一說(shuō)通過(guò)讀課文，你知道了什么? 本課是一首介紹自然常識(shí)的詩(shī)歌。全詩(shī)共六節(jié)，講了利用自然景物辨別方向的方法：中午時(shí)看太陽(yáng)，因?yàn)檎缣?yáng)在南邊，地上的樹影正指著北方。黑夜有北極星出現(xiàn)的方向是北方。陰雨天時(shí)要觀察大樹，記清枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。下雪時(shí)要看地上的積雪，因?yàn)槟厦娉?yáng)積雪化得快，北面背陰積雪化得慢。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生明白，大自然中有許許多多天然的指南針，可以幫助人們辨別方向，只要你認(rèn)真觀察，動(dòng)腦筋思考，當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，就會(huì)找到辨別方向的方法?！ ?二)導(dǎo)讀課文 默讀課文，以小組為單位說(shuō)一說(shuō)天然的指南針怎么幫助人們辨別方向?！ R報(bào)討論結(jié)果，全班交流。 (1)太陽(yáng)幫助人們辨別方向： 思考：為什么說(shuō)太陽(yáng)是個(gè)“忠實(shí)的向?qū)А? 出示多媒體課件，看“中午陽(yáng)光樹影圖”。(中午，樹影正指著北方。) 指導(dǎo)朗讀?！ ⌒〗Y(jié)：晴天的中午，可利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向?！ ?2)利用北極星辨別方向： 思考：北極星為什么能準(zhǔn)確地指示方向?人們把北極星比作什么?你能用什么辦法找到北極星?怎樣利用它辨別方向?指導(dǎo)看“星象圖”?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ⌒〗Y(jié)：在黑夜里可以利用北極星來(lái)辨別方向?！ ?3)利用大樹辨別方向?！ 〈髽湓鯓咏o我們指示方向?它為什么能給我們指示方向?(因?yàn)槌系闹θ~平時(shí)受陽(yáng)光照射多，朝北的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射少，所以才形成南稠北稀。) 相機(jī)理解“稠”、“稀”兩個(gè)詞?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ⌒〗Y(jié)：陰雨天，大樹枝葉的稠密可以指示方向?！ ?4)積雪指示方向。 嚴(yán)冬時(shí)，積雪怎么會(huì)為我們指示方向?為什么?(因?yàn)闇锨姆e雪朝南的陽(yáng)光足，而且日照時(shí)間長(zhǎng)，雪化得快。相反，北邊化得慢。)結(jié)合看圖理解?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ⌒〗Y(jié)：大雪天積雪融化的快與慢能指示方向?！ 】偨Y(jié)25小節(jié)內(nèi)容： 以上四小節(jié)具體介紹了在野外迷失方向時(shí)如何辨認(rèn)方向的幾種方法。雖然沒(méi)有指南針，我們也能分清東南西北，所以稱太陽(yáng)、北極星、大樹、積雪為天然的指南針。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第6小節(jié)： 齊讀第6小節(jié)，思考：人們是怎樣發(fā)現(xiàn)天然的指南針的?你還知道大自然有哪些天然的指南針嗎? 小結(jié)：大自然有很多指南針，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)?！ ?三)有感情地朗讀全文，背誦課文 先在小組內(nèi)練習(xí)朗讀，互相評(píng)議?！ ⌒〗M推薦一名讀得好的在全班朗讀，其他同學(xué)評(píng)議、仿讀，把每一節(jié)讀好?！ ⊥ㄟ^(guò)朗讀、學(xué)習(xí)，你知道了哪些辨別方向的方法?用自己的話說(shuō)一說(shuō)?！ ≡谟懈星槔首x的基礎(chǔ)上背誦課文?！ ?四)聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)課外活動(dòng) 看書或問(wèn)問(wèn)別人，再討論一下，還有哪些辨別方向的方法?如果你在森林、郊外、街道迷失了方向，你會(huì)用什么辦法辨別方向? (五)進(jìn)行識(shí)字、寫字教學(xué) 慌：左邊是豎心旁，右邊是“荒”字。 稠：利用部件記憶字形，左邊是“禾”，右邊是“周”?！ ∠。豪貌考洃涀中危筮吺恰昂獭?，右邊是“?！薄！ ∫⒁庵笇?dǎo)筆畫較多的兩個(gè)生字： 慌：左窄，“忄”占三分之一，右寬，“荒”占三分之二格?！ ”妫鹤筮叺摹靶痢钡呢Q寫作豎撇，第五筆的橫比第六筆的橫稍長(zhǎng)些，中間是“”， 右邊“辛”豎要直。書寫時(shí)三部分要緊湊?！ ?六)總結(jié)全文，談感受 大自然真是太偉大了! 隨堂練習(xí) 看拼音，寫漢字： 組詞： 荒()辨()稠()稀() 慌()瓣()周()希() 選詞填空 誠(chéng)實(shí)忠實(shí) (1)王小剛從不說(shuō)謊，是個(gè)()的孩子?！ ?2)太陽(yáng)是()的向?qū)?，在天空給我們指示方向?！ 【o張慌張 (1)小芳做數(shù)學(xué)題太()，所以把題目看錯(cuò)了?！ ?2)解放軍叔叔在進(jìn)行()的操練
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