三年級下冊語文亡羊補(bǔ)牢教案-資料下載頁
2025-10-23 22:01本頁面
【正文】 誰家和他住在同一條街上（或小區(qū)）？”，“‘街坊’就是_____________?！保?“后悔”出示課文中的原句。理解：他后悔什么？為什么會后悔？回答后，給課件配音：如果你是街坊，會對他說些什么？你是養(yǎng)羊人，聽了街坊們的勸告后，會怎么想？（如果像你一樣就好了，可惜這個(gè)養(yǎng)羊人__________）（板書：不聽勸）（課件：有個(gè)窟窿的羊圈前，養(yǎng)羊人與一個(gè)街坊在一起），再男女生對讀對話。⑷ 誰知夜里，狼又從這個(gè)窟窿里叼走了一只羊。（課件演示）（板書：又少一只羊）現(xiàn)在，你有沒有理解“后悔”的意思呢？（板書：后悔）“不該不接受”早知道，當(dāng)初就____________________，“不該不”，兩個(gè)“不”說明他真的很后悔。羊連丟了兩只，你是養(yǎng)羊人，心里也會_____________，試試看，將養(yǎng)羊人心里的話讀出來（指名讀、齊讀）（引讀）轉(zhuǎn)念一想，__________。于是，他是怎么做的？__________。結(jié)果怎樣？__________。結(jié)合理解“從此”：“此”表示“此時(shí)、此地”，“從此”就是從“____________”開始。他怎么補(bǔ)的？補(bǔ)得怎么樣？（課件：羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的）（板書：堵上窟窿；羊再也沒有丟失）再朗讀這段話，注意突出這些詞。⑸ 結(jié)合板書理解“亡羊補(bǔ)牢”。５、齊讀課文。６、（課件：養(yǎng)羊人站在修補(bǔ)好的羊圈旁，羊在羊圈中快活地吃著草）看到羊圈被修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，羊兒一只也沒有少，養(yǎng)羊人此時(shí)會想些什么？三、總結(jié)全文，揭示寓意１、指名給課文配音。２、齊讀全文。３、（課件：再次出現(xiàn)剛上課時(shí)出現(xiàn)的那些物件）剛剛上課的時(shí)候，老師給大家看了這些畫面，它們上面出現(xiàn)了窟窿，該怎么辦？如果，這些窟窿就像是我們同學(xué)身上的缺點(diǎn)，又該怎么辦呢？四、拓展練習(xí)技能訓(xùn)練：小辯論：《我喜歡養(yǎng)羊人》或《我不喜歡養(yǎng)羊人》先提出自己的觀點(diǎn)（喜歡或不喜歡），并說清楚理由。第五篇：蘇教版三年級語文下冊習(xí)作1：亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢從前有一位農(nóng)夫，他養(yǎng)了許多羊，有一天，羊圈破了個(gè)大洞，晚上，一只狼在尋找食物，看到了羊圈里的羊，它便走進(jìn)羊圈，把羊吃掉了幾只。第二天，農(nóng)夫來給羊喂食，發(fā)現(xiàn)羊圈破了個(gè)大洞，羊還少了許多，地上還有血！這時(shí)，鄰居走過來勸他說：“是羊圈沒修補(bǔ)，狼進(jìn)了這個(gè)大洞，所以把羊吃掉了幾只。我勸你啊，還是把羊圈修好吧！”農(nóng)夫聽了卻擺擺手：“羊都丟了，還補(bǔ)什么？沒用。”鄰居聽了嘆了口氣，走了。第三天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)羊又少了許多，后悔不已，他早知道應(yīng)該聽鄰居的話了，如果不聽，沒有好下場的還是他。于是，他拿來工具，把羊圈破的那個(gè)大洞補(bǔ)好了，而且比上次的還要堅(jiān)固。從此，農(nóng)夫的羊再也沒有丟失過。后來，人們常說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！?
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