小學(xué)英語三年級課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 01:49本頁面
【正文】 見面問好的句型：How are you? 和各種回答方法。How are you? 與How do you do? Nice to meet you. 等問候語的用法區(qū)別?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，同時注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心?！ ∫弧⒔虒W(xué)內(nèi)容 句型：Canyouspellit,please? 二、教具 錄音機(jī)；幾張寫好學(xué)生姓名的卡片?！ ∪?、課堂教學(xué)設(shè)計 1．復(fù)習(xí)字母歌?！ ?．復(fù)習(xí)日常會話。教師可將學(xué)過的日常用語，根據(jù)不同的情景編成幾組，叫學(xué)生到前面表演，要求學(xué)生加上動作、表情等。每次叫同學(xué)表演之前，由教師和某個語音較好的同學(xué)示范一下。 3．叫起一個學(xué)生，教師問： T：What”syourname,please? S：Mynameis… T：(將事先準(zhǔn)備好的寫有這個同學(xué)的姓名卡片遞過去)Canyouspellit,please? 教師手指卡片上的漢語拼音，啟發(fā)大家。并幫助這個同學(xué)回答： S：Yes,….(用英語字母將其姓名拼出) 用同樣的步驟，教師再指定兩至三名學(xué)生進(jìn)行操練。學(xué)生在拼讀自己姓名時，要把姓名卡片舉向全班?！ ?．放錄音。第一遍聽，從第二遍起跟讀，讀兩至三遍?！ ?．學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。操練之前，可讓全班同學(xué)把自己姓名拼寫在一張紙片上。小組練習(xí)之后，可找兩至三組同學(xué)到前面表演?！ ?．在教師指導(dǎo)下，完成練習(xí)冊上練習(xí)?！ ?．布置作業(yè) 1)練習(xí)朗讀所學(xué)的對話；2)準(zhǔn)備幾張空白卡片，用英語詢問班上(或其他班級)的不大熟悉的同學(xué)，并在對方拼讀出姓名之后，記在自己準(zhǔn)備的卡片上。 小學(xué)英語三年級課件（5篇）
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