蘇教版四年級語文上冊第五單元集體備課-資料下載頁
2025-11-28 01:39本頁面
【正文】 構(gòu)與功能。預(yù)習(xí)學(xué)案：郵遞 快捷 無所不有 豐富多彩 查閱 付款 息息相關(guān) 萬水千山：（ ）文字 （ ）資料 形象（ ） 音樂（ ）( )新聞 網(wǎng)絡(luò)（ ） 信息（ ） 地球（ ）：通過對課文的預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的問題，寫在下面：導(dǎo)學(xué)案一、小組合作學(xué)習(xí)探究：？它有什么特點？？，你有哪些感受？說給大家聽。課堂檢測寫出表示快的詞語：：________、________、________：________、________、________：________、________、________、：________、________、________、課后作業(yè)：利用互聯(lián)網(wǎng)查閱一次資料。板書設(shè)計：19. 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 大 快 多 息息相關(guān)單元教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求，注意捺的寫法。，注意兩點水和三點水的寫法。，幫助同學(xué)出出主意，解決生活中的實際困難。，培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和口語表達(dá)能力。教學(xué)讀讀背背，要求讀準(zhǔn)每個字的字音?？刹樽值洹＝虒W(xué)寫鋼筆字觀察三個例字的共同點及在田字格中的位置，說說你的發(fā)現(xiàn)思考：我們在書寫這類字時應(yīng)該注意什么？口語交際教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)交際情境，你們知道《三國演義》中的諸葛亮嗎？他是一個什么樣的人？（他上知天文，下知地理，神機妙算，是劉備的得力軍師），不過人們常說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”知道這句話的來歷嗎？下面老師給同學(xué)們講個故事。（用多媒體課件講述諸葛亮和小皮匠的故事）？（人多智慧多，人多主意多）生活中難免有人會遇到難題，如果大家來幫忙出點子，想辦法，問題就可能較快地得到解決。今天我們就一起來進(jìn)行一次口語交際練習(xí)《幫他出主意》。（板書課題：幫他出主意）二、案例引路，小組合作討論，你在生活中遇到過什么困難，又是在誰的幫助下解決的呢？（指名說說自己解決問題的經(jīng)過）小結(jié)：當(dāng)我們在生活中遇到困難時，別人伸出熱情援助之手為我們排憂解難?，F(xiàn)在有兩位小朋友也遇到了困難，你們愿意來幫助他們嗎？2．用課件出示以下問題：（1）我叫周欣欣，我要參加市少年宮舉辦的演講比賽，主題可以是交通安全方面的，也可以是保護(hù)環(huán)境方面的，我舉棋不定，不知選什么內(nèi)容好，你們能幫我出出主意嗎？（2）我叫趙學(xué)謙，我的父母都外出打工了，家里沒有其他親人，我的食宿成了問題，我該怎么辦呢：（1）每個小組選擇自己感興趣的話題展開討論，小組長把大家的建議記錄下來。（2）每個同學(xué)都要發(fā)表自己的觀點，說的時候把意思說清楚明白，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。（板書：清楚明白 認(rèn)真傾聽）三、總結(jié)，布置課外作業(yè)。課后按同學(xué)們設(shè)計的活動方案組織開展活動。
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