四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元備課教案蘇教版-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:56本頁(yè)面
【正文】 ，使學(xué)生懂得贊美別人除一定要真誠(chéng)外，也可以采取不同的方式。，使學(xué)生了解贊美別人還要會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，感受別人的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程、一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)贊美：同學(xué)們，你們會(huì)贊美別人嗎？（生：會(huì)）好，老師想先為大家表演一個(gè)小節(jié)目，請(qǐng)大家看一看應(yīng)該怎么去贊美別人。（拿出道具——裝滿菜的盤(pán)子放在桌上），課堂再現(xiàn)師：課前，老師在咱們班招聘了幾位小演員，他們?cè)诠?jié)目中將飾演我的兒子或女兒。來(lái)，先請(qǐng)小演員給大家見(jiàn)見(jiàn)面。（三位學(xué)生上講臺(tái)，與師簡(jiǎn)單交流）（生生互動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。師巡視指導(dǎo)，并選出幾個(gè)表演小組），學(xué)生評(píng)價(jià)最佳，師小結(jié)：剛才幾位同學(xué)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，其他同學(xué)也能對(duì)他們的表演做出正確的評(píng)價(jià)。通過(guò)剛才的練習(xí)，老師看出來(lái)了，咱們班的同學(xué)很會(huì)贊美別人，懂得贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，語(yǔ)言要顯得真誠(chéng)。二、聯(lián)系學(xué)習(xí)，運(yùn)用贊美，有很多同學(xué)也是值得大家贊美的。課前，你們的老師給了我一些優(yōu)秀的作文本。我認(rèn)真看完了以后，感覺(jué)咱班的學(xué)生真是了不起，值得贊美。所以就想把它們發(fā)給同學(xué)，請(qǐng)你找找同學(xué)作文本中有什么值得贊美的地方？用自己喜歡的方式來(lái)贊美他們。請(qǐng)大家先看一看，再練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。（發(fā)作文本，每組一本，生翻看后練習(xí)說(shuō)）。教師適時(shí)引導(dǎo)：贊美除了用語(yǔ)言外，還有很多方式。一個(gè)贊賞的眼神，也會(huì)給人極大的鼓勵(lì)與滿足，一個(gè)“OK”的手勢(shì)，也會(huì)使人心領(lǐng)神會(huì)。要學(xué)會(huì)用不同的方式對(duì)別人進(jìn)行贊美，這樣被贊美的人會(huì)感覺(jué)更開(kāi)心，更有動(dòng)力走向新的成功！，師給予鼓勵(lì)。三、走進(jìn)生活，實(shí)踐贊美：烈日下，清潔工人為了城市的清潔，仍在辛苦地打掃著，此時(shí)，你會(huì)說(shuō)……場(chǎng)景二：暴雨中，爸爸為了讓放學(xué)回家的你淋不著雨，正冒雨趕來(lái)為你送傘。因?yàn)橛甏?，雖然披著雨衣，雨水還是淋濕了爸爸的褲子。此時(shí)，你會(huì)說(shuō)……場(chǎng)景三：教室外，同學(xué)小紅看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，不聲不響地走上前去撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，你會(huì)說(shuō)……，練習(xí)。，并評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：除贊美應(yīng)達(dá)到的要求外，表?yè)P(yáng)學(xué)生有一顆感受美的心。：隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，感受別人的優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行贊美。那么，你不僅照亮了別人，也照亮了自己的心田
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