【正文】 好朋友去旅行了把他們的魔術表演給全世界的小朋友們看?！　〕鍪?色卡紙。　　圖形寶寶要飛過天空，趟過海洋，跑過草地?！　∮變合胂蟆　∧阌X得圖形寶寶飛到天空或變成什么？　　圓形寶寶趟過海洋會變成什么？　　圓形寶寶跑過草地又會變成什么？　　小朋友可真聰明，現在圓形寶寶需要小二班的小朋友們揮動起你們的魔法棒（油畫棒）來幫助他們變形呢。　　四、幼兒自由選擇各色圓形進行操作，教師巡回指導。　　五、圓形寶寶大舞臺（作品展）　　延伸活動：　　幼兒熟悉添畫以后教師可以添加三角形正方形等，也可以指導幼兒用兩種圖形來變形?！　』顒臃此迹骸　A形是孩子們最早認識的圖形，而且圓形是在孩子們的世界里出現的最多的圖形，如：玩具，棒棒糖，圓椅，奶粉罐等。所以圓形是比較貼近孩子們的生活的。　　比較容易抓住孩子們的注意力，但是有一部的孩子的思維想象還是帶有局限性的，因此我利用了孩子們對世界充滿好奇的心理，創(chuàng)設了圓寶寶去旅行的場景為孩子們設定了環(huán)境如天空，海洋，草地等，為孩子們的想象提供了線索，同時也具有了情景創(chuàng)設的意味大大提高了孩子們的興趣點?！　∶佬g活動教學教案13活動目標：　　能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來制作假發(fā)?！　≡谥谱骰顒又?，體驗手工制作帶來的快樂?！　』顒訙蕚洌骸　≡∶比耸忠粋€(事先貼好雙面膠)、舊磁帶、手揉紙、皺紋紙、舊毛線、彩帶等材料若干?！　∫呀浿谱骱玫募侔l(fā)套3個　　走秀音樂　　PPT　　活動過程：　　一、提問：小朋友，今天老師的發(fā)型是什么樣子。小朋友在家里，發(fā)現爸爸，媽媽的發(fā)型是怎樣的。老師今天帶來了許多漂亮的發(fā)型，我們一起來欣賞，看課件?！　《?、出示神秘袋　　教師：老師今天帶來了一個神秘袋，里面會有什么東西呢？我請一個小朋友來摸摸看！　　三、欣賞假發(fā)，討論制作方法　　１、教師：你們知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的嗎？我們一起來看一下。　　小結：原來毛線、皺紋紙、手揉紙、舊磁帶、彩帶這些材料都可以用來　　探索討論各款假發(fā)的制作方法?！　。?）等一會兒我們要開展一個假發(fā)秀活動，我得趕緊幫小朋友們設計假發(fā)了，誰愿意來當湯老師的模特呀？　?。ㄏ劝央p面膠上的白紙輕輕地一撕，注意別把膠帶撕下來，也別撕爛了浴帽，然后找你喜歡的材料貼上去。做的時候要撕完一條貼滿了再撕一條，要貼得均勻一點，密一點，把雙面膠全部貼滿。）　　（2）誰還想來參加等會兒的假發(fā)秀活動呀？那你也來當模特吧?。ńo每一位“模特”帶上浴帽，并請他們坐椅子上）其他的小朋友呢，老師有一個重要的任務交給你們，你們都來當發(fā)型師，幫模特們設計不一樣的發(fā)型！好嗎？［每位發(fā)型師自選一位模特并幫他（她）設計發(fā)型］　　四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回指導?！　∮變鹤灾鬟x擇喜歡的材料制作假發(fā)。（播放輕音樂）　　指導并幫助能力弱的幼兒完成作品?！　≌埾茸龊眉侔l(fā)的孩子在客人老師面前展示，說一說你用的是什么材料。　　五、展示作品　　請個別幼兒介紹自己設計的假發(fā)?！　∮變捍魃霞侔l(fā)，在迪斯科的音樂中展示，體驗成功的喜悅。（小發(fā)型師們，拉起模特的手，把你們設計好的發(fā)型展示一下吧）。　　美術活動教學教案14活動目標：　　、創(chuàng)作樹葉飛落的不同姿態(tài)?！　?、線、面豐富畫面，并嘗試小組合作完成作品?！　?。　　活動準備：　　知識經驗準備：已認識了各種各樣的葉子；對線描畫有一定的基礎；了解各種動態(tài)人的畫法?！　∥镔|材料準備：黑色水筆、水粉顏料、油畫棒、長方形紙每組一大張、各種印畫所需的材料；各種樹葉及樹葉飄落的ppt；音樂。　　活動過程：　　一、欣賞課件，觀察講述樹葉飛落的不同姿態(tài)。　　，觀察不同形狀的樹葉?！　∧憧吹降臉淙~是什么樣的呀？樹葉上有什么？　　小結：樹葉的形狀是各種各樣的，有的像扇子形狀的、有的像心型的、有的像小朋友的頭，樹葉上還有葉脈?！　。v述樹葉飛落的不同姿態(tài)。　　秋風一吹，樹葉一片一片飄落下來，誰來說一說樹葉飄落下來像什么？　　小結：金黃色的樹葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；像　　二、動手創(chuàng)作，用不同的點、線、面裝飾畫面并用色彩裝飾背景?！　?，用不同的點、線、面裝飾樹葉并用色彩裝飾背景?！　≌l來說一說，你喜歡怎樣的樹葉，樹葉寶寶飛落下來時是做的怎樣的動作？請你學一學樹葉寶寶的動作。（教師根據幼兒所說，畫出樹葉寶寶的動作）然后用線條分割塊面，用點、線、面進行裝飾，注意線條的疏密、整齊。裝飾好后，請用油畫棒在跳舞的樹葉寶寶周圍畫一圈，可以用兩種顏色畫，最后用各種工具蘸上顏料映畫出背景?！　。處熝不刂笇??！　∪?、展示交流，體驗成功的樂趣?！　。w驗成功的樂趣?！　≌l來說一說，你的樹葉寶寶跳的什么舞？你最喜歡哪幅作品，為什么？　　，進一步體驗成功的樂趣?！　∶佬g活動教學教案15活動準備　　《手影表演》的視頻、手型彩繪課件?！　∶P、排刷各20個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾20個。　　重點難點　　在玩手指游戲的基礎上，發(fā)揮想象，嘗試創(chuàng)作手形彩繪?！　∧艽竽憳嬎紕?chuàng)造出新穎的作品?！　』顒幽繕恕　《帽Ｗo動物，愛我家園?！　×私馐中尾世L這一藝術形式和創(chuàng)作方法?！　±檬终?、手指的形態(tài)，變換出不同的手形?！　∵\用色彩大膽嘗試創(chuàng)意不同的手形彩繪，體驗創(chuàng)作的樂趣?！　』顒舆^程　　一、導入部分　　觀看手影視頻引入課題。　　借助手指游戲做好鋪墊?！　。?）教師邊朗誦邊手形表演；　　（2）教師和幼兒一起玩《變變變》的手指游戲。　　二、基本部分　　課件欣賞“手形彩繪”，引發(fā)幼兒繪畫的興趣?！　煟荷掷镆e行一場動物表演會，看看都有誰來了？　　小結：同一個手形可以想象、彩繪出不同的動物。　　師：你能用不同的手形擺出孔雀來嗎？（幼兒嘗試）　　小結：原來同一種動物，我們還可以擺出不同的手形。　　師：你們喜歡這些小動物嗎？這些小動物是怎么用手變出來的？（請幼兒討論繪畫步驟）　　小結：手變出手形后，再添畫上漂亮的顏色、花紋、眼睛，這就是漂亮的手形彩繪。　　教師現場示范，幫助幼兒了解作畫步驟?！　。?）老師邊彩繪孔雀，邊講解彩繪步驟?！　。?）欣賞幼兒作品，豐富想象，積累經驗?！　〗榻B材料，交代要求，幼兒自主創(chuàng)作不同的手形彩繪，教師指導?！　⊥橄嗷バ蕾p，說說創(chuàng)作內容。　?。?）請幼兒互相看一看別人的作品，說一說自己的作品。　?。?）教師引導幼兒有針對性的點評12名幼兒的作品?！　∪?、結束部分　　大膽展示自我?！　游锉硌輹_始了，幼兒在舞臺上隨音樂大膽展示自己獨特的手形彩繪。　　現場發(fā)起倡議。　　提問：你為什么要畫孔雀？你會怎樣對待小動物呢？你想對臺下的老師說什么？　　小結：保護動物、愛我家園。