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滬教版小學一年級下冊語文蝸牛學藝教案范文三篇-資料下載頁

2024-12-07 00:48本頁面
  

【正文】 、蝸牛的師傅有哪一些?師傅教它的本領它學會了嗎?  二、研讀課文  學習12小節(jié)   這些小動物都想把自己的本領教給蝸牛,可是蝸牛卻不愿意學,那是為什么呢? 出示12小節(jié)  學習生字“理、爬、鼓、似、原” ?、抛忠簦核疲核坪酰╯236。)、amp。8222。amp。8222。似的(sh236。) ⑵字形:爬:爪的“捺”延長?! 、菙U詞:理、原  讀通句子?! ∽プ 安焕聿恰㈩^搖得像撥浪鼓似的”指導朗讀。重點指導朗讀12小節(jié)?! ±斫庹n文內(nèi)容,指導朗讀  師:為什么蝸牛不愿意向這些小動物學本領呢?讀讀課文,完成填空: 因為兔子只會( ),不會( );( )(誰)只會( ),不會( );( )(誰)只會( ),不會( );他們都不是全才師傅,所以蝸牛不愿意向他們學習。  師生合作表演讀1—4小節(jié)。  同桌合作表演5—8小節(jié)或9—12小節(jié)?! 熒x1—12小節(jié)?! W習最后一節(jié)  蝸牛爬呀爬,它找到全才師傅了嗎?  指名讀最后一節(jié)?! ↓R讀?! ∽x到這兒你想對蝸牛說些什么?  小結(jié):是呀,樣樣都會的全才師傅是沒有的,我想蝸牛聽了你們說的話它知道該怎么做了?! ∪⒄f話訓練  1. 還會有哪些動物想教蝸牛學藝,結(jié)果怎樣?和同學合作,先說說,再演演?! ?. 新編“蝸牛學藝”的故事,主要講蝸牛吸取了教訓,虛心向兔子、蝴蝶和鴨子學藝,結(jié)果學到了不少本領?! ∷摹土曥柟??! 〔伦钟螒颉! 屪x智慧果中的詞語。  復習句子 ?。?)學生自由輕讀?! 。?)想讀的學生站起來一起讀,注意不拖音。  五、總結(jié)  這篇寓言故事主要寫了蝸牛想找一個擁有各種本領的師傅,跟他學本領,但最終也沒能找到。告訴我們學本領要一步一步地學,不能一味求全的道理?! ×⒆鳂I(yè)布置  抄寫本課生字加拼音各一行,并組一個詞語?! 〕瓕懻n后詞語每個三遍,再聽寫一遍。  上海作業(yè)23課?! ∈熳x23課,預習24(聽錄音,跟讀課文,圈生字詞語,標小節(jié))?! “鍟O計:      蝸牛學藝  兔子    學跑    學跳  蝴蝶    要教蝸?!   W飛  鴨子    學游泳
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