滬教版二年級下冊語文我給奶奶送陽光教案(3篇)-資料下載頁
2024-12-07 00:48本頁面
【正文】 ，就直奔奶奶的房里去了?！ ÷箖阂贿呎f著，一邊打開了包得嚴嚴實實的圍裙?！ 。?）讀句子?！ 。?）學生說理由?！ W習第10節(jié) （1）指導朗讀，讀好兩句疑問句 ?。?）齊讀?！ ∪?、研讀課文，理解內(nèi)容 師：請大家自由讀課文，圈出你認為可以體現(xiàn)鹿兒對奶奶的有愛心、孝心的語句?！ 〗涣?、媒體出示： 緊緊 直奔 嚴嚴實實（理解意思） 簡直要哭出來了?！ 煟耗銈冋f得很有道理，從這些語句的確可以看出鹿兒對奶奶的愛心，孝心，我也可以感受到這陽光已經(jīng)不單單指大自然的陽光了，它包含了很多東西，可是你們還是沒有證明奶奶收到了陽光，收到了鹿鹿的孝心和愛心。 交流：引導學生理解114節(jié) 師：有道理，我也被你們說服了。陽光被鹿兒一路帶回家，早已化作了鹿兒對奶奶的愛心和孝心?！ ∷?、小結： 從奶奶的言語和行動，我們也可以感受到她已經(jīng)收到了這份禮物。鹿兒送給奶奶的陽光里有溫暖、光明、香味、快樂…… 第二課時 課時要求： 復習鞏固 語言訓練 教學過程： 一、復習鞏固，總結全文 奶奶收到這樣一份禮物，心里很高興，把鹿兒放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。這時，她會想些什么，或者說些什么？請你想像一下，練習說話（選做一句）： ?。?）奶奶最喜歡鹿兒了，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，心想： ?！ 。?）奶奶最喜歡鹿兒了， ，說： ?！ 煟盒∨笥眩箖菏莻€尊敬長輩，有孝心，有愛心的孩子，她的心里有陽光，奶奶愛孩子，她的心里也有陽光，你還看到陽光跑到誰的心里去了嗎？ 學生交流。 師：小朋友們觀察得真仔細，你們把別人的好事全記住了，說明你們都有一顆感受美、感受善良的心。 二、語言實踐 師：雖然奶奶沒見著陽光，但她看到自己孫女的這番舉動，一定感動極了！你小時侯做過什么天真幼稚的事情？在小組里說一說?！ ∪?、復習鞏固 抽讀生字卡片 火眼金睛 蔚（ ） 漆（ ） 叨（ ） 慰（ ） 膝（ ） 叼（ ） 聽寫句子 朗讀課文 四、拓展作業(yè) 小朋友挑選其中的兩項作業(yè)完成： ?。?） 選擇自己喜歡的語句背誦?！ 。?）收集關于愛的名言，并嘗試自己寫一寫。 ?。?）把文章的故事講給爸爸媽媽聽，并聽聽他們講述小時候的趣事。
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