滬教版二年級下冊語文聰明的牧童教案三篇-資料下載頁
2025-04-05 12:12本頁面
【正文】 口、腦”交朋友，猜一個字。（聰） 對呀?。ǔ鍪荆郝斆鳎┒⒀?、口、腦是我們的四件寶貝，如果天天用，月月用，我們就會越變越聰明！好，請大家準(zhǔn)備好你們的四件寶貝，我們要開始學(xué)本領(lǐng)了！ 今天，我們來學(xué)習(xí)聰明的格林兄弟創(chuàng)作的童話故事：30聰明的牧童（出示課題）?！ ↓R讀課題?！ 《⒊踝x課文，整體感知 師：一個放牛放羊的孩子到底有多聰明呢？我們來聽聽這個有趣的故事?！ ÷牴适?，想一想：為什么稱他為聰明的牧童？ 請你帶著問題再輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 三、研讀課文，感悟智慧 學(xué)習(xí)第二節(jié)，找出三次問答的內(nèi)容?！ 。?）國王聽了不信，要考考牧童。他出了哪幾個問題？請用“——”劃出來，牧童又是怎么回答的？請“～～”劃出來?！ 〕鍪締柎鹨?，指導(dǎo)朗讀。指名讀、小組讀；用換詞法理解“到底”?！ 〕鍪締柎鸲笇?dǎo)朗讀。個別讀、男女生讀?！ 〕鍪締柎鹑?，指導(dǎo)朗讀。個別讀、同桌讀、打擂臺讀。 分角色朗讀。 ?。?）創(chuàng)設(shè)情境，感悟智慧?！ 煟耗阌X得國王的問題怎么樣？牧童的回答怎么樣？分別用一個詞來概括。（難、妙）難在哪里？妙在哪里？ 師：難怪國王情不自禁地點點頭，拍著牧童的肩膀說—— 齊讀國王的話。 學(xué)習(xí)第一節(jié)，理解“遠近聞名”。 練習(xí)說話：（出示），因而遠近聞名。 讀一讀 從前，有個牧童，別人無論問什么，他都能給出一個聰明的回答，因而遠近聞名?！ 》纸巧首x課文?！ ∷摹㈩^腦體操?！ 煟耗阆氤蔀槁斆魅藛?？準(zhǔn)備好你們的四件寶，我們來做頭腦體操。先請每位同學(xué)出一道題考考你的同桌，誰的問題難，待會兒來考考大家?！ ∽莱鲱}、答題?！ ∪嘟涣鳌！ ∥?、總結(jié)。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么體會？ 智力大沖浪 人的頭發(fā)有多少根？ 一棵大樹有多少片葉子？ 空氣有多重？ “消失”的速度有多快？ ……
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