樹葉蝴蝶教案-資料下載頁
2024-12-07 00:38本頁面
【正文】 葉! 小樹葉隨風(fēng)的方向做下蹲、搖晃……動作！ 蝴蝶樹葉 秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飄飄，好象一群蝴蝶，張開翅膀飛飛！ 樹葉蝴蝶教案10 理解詩歌內(nèi)容，并嘗試進行簡單仿編?！ ≡谡f說、做做、編編中感受秋天落葉飄落的美?！ ∫龑?dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?！ 〗?jīng)驗準(zhǔn)備：事前觀察過落葉、撿過樹葉?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：樹葉飄落的PPT，背景音樂，詩歌圖夾文?！ ∫?、出示樹葉飄落的PPT?！ 煟嚎矗@是什么呀? 幼：樹葉?！ 煟簶淙~怎么了? 幼1：飄下來?！ ∮?：飛下來?！ 煟簶淙~怎么會飛下來的呢? 幼1：秋天到了?！ ∮?：風(fēng)婆婆吹了?！ ∮?：秋風(fēng)吹了 …… 師：你們能用動作來表現(xiàn)樹葉飛下來嗎?音樂伴奏，師旁白。秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛，就像一群蝴蝶，張開翅膀追追。 二、樹葉蝴蝶?！ 煟簶淙~們，剛才我們在飛下來的時候像什么呀? 幼：蝴蝶?！ 煟何覀儤淙~在飛的時候還有一首好聽的詩歌呢，我們再來聽聽?！ 煟耗銈兟牭搅耸裁?根據(jù)幼兒)回答出示圖夾文?！ 煟何覀円黄饋碚f說這首好聽的詩歌吧。 師：這首詩歌還沒有名字，來給它取個名字吧?你們覺得叫什么好呢? 幼1：小樹葉?！ ∮?：樹葉和蝴蝶?！ ∮?：秋天?！ 煟耗銈兤鸬拿侄己懿诲e。這首詩歌里面有樹葉又有蝴蝶，叫樹葉蝴蝶怎么樣?(出示詩歌名字) 師：現(xiàn)在我們看著圖片一起再來說一說?！ 煟盒∨笥颜f的真好，就像詩歌一樣好聽。看!樹葉寶寶都跑下來和你們做朋友了。(請幼兒拿出自己小椅子底下的兩片樹葉。) 師：快和樹葉寶寶打聲招呼。哎，樹葉寶寶說啊，他們想和小朋友們一起邊念兒歌邊跳舞呢。大家一起來試一試好不好?我看看誰和樹葉寶寶跳得最漂亮，等下請他上來表演。 師：我發(fā)現(xiàn)有片樹葉跳得特別好，請他來表演給我們看吧。(請個別幼兒表演。) 師：我們也來學(xué)一學(xué)。(將幼兒好的動作挑出來，并美化，學(xué)學(xué)做做。) 三、樹葉還像什么?！ 煟簶淙~飛下來除了像蝴蝶，還像什么? 幼1：小鳥?！ ∮?：蜜蜂?！ 煟耗銈兊拇鸢负枚嘌?，這樣吧，自己先想一想，樹葉像什么?在干什么?然后和你邊上的朋友來說說?！ ∮變合胂胝f說，教師指導(dǎo)。根據(jù)幼兒想象，填入“就像一群xx”幫助幼兒連成一首新的詩歌?！ 煟赫l愿意把你的想法來告訴大家?(請個別) 師：我們一起來說說吧。(嘗試一起朗讀，邊朗誦邊根據(jù)詩歌內(nèi)容進行表演。) 樹葉蝴蝶教案11活動目標(biāo) 能愉快地跟著詩歌做動作?！ √鎿Q詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備 課件—落葉 圖片—蝴蝶 活動過程 一、欣賞落葉 師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景?！ 〗處煋炱鹨黄淙~，請幼兒說說樹葉的顏色、形狀?！ 《?、感受詩歌意境 秋風(fēng)一吹，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，每片樹葉都有一首好聽的詩歌。 幼兒完整欣賞詩歌一遍?！ ≡姼柚械臉淙~像什么？請幼兒運用動作表現(xiàn)?！ 「處熯吥钤姼柽呑鰟幼??！ ∶棵變菏殖謽淙~扮演小樹葉，邊跟念詩歌邊表演?！ ∪L試仿編 請幼兒觀察手中的葉片，說說樹葉除了像蝴蝶，還像什么?！ 「鶕?jù)幼兒的想像，填入“就像一群XX”，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦?！ ≌堄變簛淼綐湎驴盏厣?，手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動作?！ 「剑簶淙~蝴蝶 秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹， 樹葉樹葉飛飛。 就像一群蝴蝶， 張開翅膀追追?！ ?
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