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2024-12-07 00:18本頁面
【正文】 天我們就多做一些積累吧?！ ?，人要人幫?！ 。站靡娙诵?。 學(xué)生背誦。 六、我愛閱讀 ?！ 。瑫r播放歌曲《每當(dāng)我走進(jìn)老師窗前》學(xué)生一句一句地讀，輪讀，小組合作讀。慢速咬準(zhǔn)字音，不斷加快速度讀?！ 。凑l讀得又快又清楚，又富有真情實(shí)感。 小組派代表展示。 ，你讀出了什么? 預(yù)設(shè)：師生情?！ 。耗氵€知道哪些描寫師生情的故事?說給同學(xué)聽聽吧! 展示《程門立雪》?！ ∽钚?021語文三年級語文教案5 教學(xué)目標(biāo)? ? ，了解各種職業(yè)。 。 。? ?！ ！ 兑恢曜隙∠恪??！ ?用學(xué)生自己喜歡的方式熟記生字，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，交流識字的方法。指導(dǎo)學(xué)生寫字時，教師要板書示范，注重對學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。? ，自己也會感到快樂。? ，珍惜老師的勞動。? 重點(diǎn)難點(diǎn)? 重點(diǎn)? ，了解各種職業(yè)。? ?！ ‰y點(diǎn)? ?！ 。斫庠~語的不同意思。? 。 《一株紫丁香》，感受老師工作的辛苦，懂得尊敬老師。?教學(xué)準(zhǔn)備?教師：多媒體課件，字卡。學(xué)生：搜集關(guān)于幫助別人的諺語?！ ≌n時安排?2課時?? 第一課時?? 一、課時目標(biāo) ，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 。 ?！ 《⒅攸c(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 識記生字?！ ‰y點(diǎn) ?！ ?。 三、提問導(dǎo)入，激發(fā)興趣?師：親愛的小朋友們，老師考考你們，你們的爸爸媽媽都是干什么的? 由學(xué)生的回答，分別出示“工程師、魔術(shù)師、營業(yè)員、建筑師、飼養(yǎng)員”等詞語。 師：對了，這些職業(yè)具體是做什么的，你們知道嗎?今天我們就一起來了解一些職業(yè)。? 四、識字加油站 ，圈出要求會認(rèn)的字?！ ?，嘗試用這些詞語說句子?！ ⒅笇?dǎo)。? 。? 、指導(dǎo)。?“程”是后鼻音，“筑、術(shù)、程”都是翹舌音，“飼”的聲母是“s”，不是“sh”?！ ?.“開火車”識字，口頭組詞。 五、展示臺 ，讓學(xué)生說一說字的每一部分、每一筆畫在田字格的什么位置。? ，讓學(xué)生判斷。? ?！ 秾懽肿藙莞琛贰? 寫字時，要做到：?右手握筆背挺直，?眼離書本約一尺。?手離筆端約一寸，?胸離桌子約一拳。?三個“一”要做到，?字寫工整視力好?！ ×?、字詞句運(yùn)用? (一)照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來?！ 。禾镆笆[蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯?！ 。哼@個句子是把什么比作什么??(把田野比作綠毯。)? ?。禾镆昂途G毯有什么相似的地方呢?(都很綠)? 。(分組交流，教師巡視、指導(dǎo))? ，說一說“又粗又壯的大樹”和什么東西相像。(分組討論，指名說)? ，把自己喜歡的景物寫下來。? (二)讀句子，體會加點(diǎn)詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。? ?！ ?。(特別。經(jīng)過)? 。(分組討論)?教師可提供一些方法，比如用近義詞代替，聯(lián)系語境等。? 。? 。 ?、偬貏e：十分，非常。? ?、谔貏e：不一般，與眾不同?！ 、劢?jīng)過：經(jīng)歷。? ?、芙?jīng)過：通過，路過。? 。?同一個詞語在不同的句子中所表達(dá)的意思不一樣，我們稱之為多義詞。 七、梳理板書?語文園地二? ?、偬貏e：十分，非常?！ 、谔貏e：不一般，與眾不同。? ③經(jīng)過：經(jīng)歷。? ?、芙?jīng)過：通過，路過。? 第二課時?? 一、課時目標(biāo) ?！ ?，懂得尊敬老師 ?！ 《?、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 。? 。 難點(diǎn)? 感受老師工作的辛苦，懂得尊敬老師。? 三、日積月累? ?！ 煟河H愛的小朋友，你們還記得雷鋒叔叔嗎?他做了許多好事，自己也覺得很快樂，?就像“予人玫瑰，手有余香”這句話所說的一樣。 ???(出示三句諺語，指名讀。) ，講解這三句諺語的意思。? ，你有沒有遇到過需要你伸出援手的事?是什么呢?你有沒有獲得過別人的幫助?是什么呢?誰愿意說一說。?(學(xué)生交流)? ?！ ??！ ∷摹⑽覑坶喿x? ，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入文章?！ 〔シ哦嗝襟w課件，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》第一段。?同學(xué)們，這首歌好聽嗎?你們知道這是寫給誰的歌嗎??(這是寫給老師的歌。人們稱贊老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是吐絲的春蠶。為了每一個學(xué)生的健康成長，老師不知花了多少心血，流了多少汗水。但老師卻很欣慰——因?yàn)橛心銈冞@些可愛的同學(xué)，看著你們成長，老師由衷地高興。)? ，初步感受詩歌的韻律美。?播放配樂詩朗誦《一株紫丁香》?！ ?，介紹紫丁香?！ ！ ?(學(xué)生自由發(fā)言) 。? 五、寫話? 《找朋友》。? ，你們的好朋友都有誰呀?? ，再讀一讀。 ，向同學(xué)們口頭介紹一下你的好朋友，然后將表格補(bǔ)充完整?！ ≌l???長什么樣子??我們經(jīng)常做的事? ?！ “驯砀裰械膬?nèi)容連在一起，就是一段話。但要注意標(biāo)點(diǎn)要正確，每句連在一起是通順的?！ ?，供其他學(xué)生借鑒?！ ×?、梳理板書? 語文園地二? 寫話：介紹好朋友 我愛閱讀：《一株紫丁香》
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