小學(xué)三年級(jí)語文一面五星紅旗教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的理解和尊敬。本文的思想內(nèi)涵定位為“愛國者在每個(gè)國家都能得到尊敬，愛國者是最值得尊重的”，“只有熱愛自己祖國的人才能贏得外國人的尊重。因此，在教學(xué)中，我?guī)?dòng)學(xué)生深入細(xì)致地研讀課文對(duì)人物動(dòng)作的細(xì)微描寫，揣摩人物內(nèi)心，體味人物的愛國情感?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與能力： 正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動(dòng)作中讀懂人物內(nèi)心情感的變化?！ ±斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國旗的尊重、熱愛和面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解?！ 。ǘ┻^程與方法： 自讀自悟，合作交流，讓學(xué)生從讀中感悟，學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力?！ 。ㄈ┣楦?、態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生懂得尊重和愛護(hù)國旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn)：理解面包店老板態(tài)度的變化 ?。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 五、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入，回顧課文內(nèi)容 低聲播放《紅旗飄飄》歌曲 教師導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第26課《一面五星紅旗》?！ ⊥瑢W(xué)們齊讀課題?！ 熞龑?dǎo)：這篇課文講了一件什么事？ （二）設(shè)身處地，體會(huì)留學(xué)生所處環(huán)境 自主學(xué)習(xí)第一部分：在漂流失事后，我的處境怎么樣？你從什么地方看出來的？ 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并以文章為憑借談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。（相機(jī)理解：“荒無人煙”、“無影無蹤”） 指導(dǎo)朗讀：你能把我當(dāng)時(shí)處境讀出來嗎？（指名讀、評(píng)價(jià)，再練讀，齊讀） 在這樣一種處境下，這位留學(xué)生此時(shí)此刻最需要的是什么？ （三）品評(píng)比較，體會(huì)老板的國際友情 默讀文章的二、三部分，邊讀邊畫出描寫老板態(tài)度的語句，然后小組討論一下，老板的態(tài)度都有哪些變化？ ?。ㄉ嬀渥佑懻摚處熝惨暎 R報(bào)交流：老板的態(tài)度都有哪些變化？ ?。?）（屏幕出示）“老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：‘我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？’” ?。?）師教方法：自己讀讀，找一找老板的動(dòng)作，再學(xué)著做一下，通過這個(gè)動(dòng)作你體會(huì)到老板的什么心理？ ?。?）師小結(jié)：同學(xué)們剛才不知不覺中就在運(yùn)用一種閱讀和描寫的方法，那就是通過動(dòng)作體會(huì)人物心理?！ 。?）生用剛學(xué)習(xí)的“通過動(dòng)作體會(huì)心理”的方法來匯報(bào)， ?。?）討論：老板態(tài)度是怎樣變化的？ （6）師引導(dǎo)：你們發(fā)現(xiàn)作者在描寫老板態(tài)度變化的特點(diǎn)了嗎？ ?。?）師總結(jié)：作者沒有用大篇幅對(duì)話去展現(xiàn)人物心理。他是通過老板的動(dòng)作來展示老板態(tài)度的變化的。這種
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1