小學三年級語文一面五星紅旗教案(已修改)
2025-12-01 23:24 本頁面
【正文】 小學三年級語文《一面五星紅旗》教案 【篇一】小學三年級語文《一面五星紅旗》教案 一、教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第十課《一面五星紅旗》 二、教學目標： 認知目標：會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無綜、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。 能力目標：通過正確、流利、有感情地朗讀課文，借助于多媒體課件體會人物內(nèi)心情感的變化?！ ∏楦袘B(tài)度價值取向目標：理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解?！ ∪?、教學重點： 理解面包店老板態(tài)度的變化。教學難點：學習用外在動作表達內(nèi)心情感的`寫法 四、教學準備： 多媒體課件、一面五星紅旗 五、教學過程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設情景，揭題導入 同學們，瞧老師給同學們帶什么來了？生：五星紅旗，關于五星紅旗，你都知道些什么呢？ ?。ㄉ涣魉鸭降馁Y料）師小結：自從1949年10月1日，天an門升起第一面五星紅旗，關于這面紅旗的感人故事，就層出不窮。今天我們來學習一篇新的課文，請同學們齊讀課題?！ 。ǘ┏踝x課文，認識生字詞 讓我們先和課文中的生字新詞交朋友吧！同學們請看自學提示，（課件出示自學提示）誰來讀讀。下面請同學們選擇你喜歡的方式，通讀全文開始吧！ 同學們你們會認了嗎？來這些詞語誰來試試。（課件出示生字新詞）指生讀、齊讀?！ “咽熳秩サ簦瑢W們你還認識嗎？來愿意當一下小老師來領讀一下這些詞語?！ ∪?、熟讀課文，理清脈絡 認識了課文中的生字和新詞朋友，這樣讀起課文是不是更流利了呢？用自己喜歡的方式讀一讀吧！誰來評價一下你們小組是怎樣讀的，讀得怎么樣？（指生評價一下）。讀了課文你們知道這篇課文是圍繞什么來寫的？寫了一件什么事呢？（指生回答）那么課文中一定有不少描寫五星紅旗的句子。下面請同學們看小組合作學習建議，（出示小組合作學習建議的課件）誰來讀讀。好開始吧！討論得有結果了吧！哪個組先來?！ ∷?、品讀課文，讀中感悟 匯報交流，深入理解，引導學生在讀中提出問題，并相互解決問題?！ 。?）手舉五星紅旗部分：出示課件 第一小組來說說你們小組討論的結果，你們小組找的句子是……，歸納的小標題為……從這一部分中你們知道了什么？其他同學還有問題嗎？作者去河漂流，帶的東西本應越少越好，為什么要手舉五星紅旗？ （2）脖系五星紅旗部分：出示課件 好的，我們繼續(xù)匯報，來說說你們小組討論的結果，你們小組找的句子是……，歸納的小標題為（），從這一部分中你們知道了什么？為了防止
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1