托班觀察記錄范例集合【五篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物、吃點心了，陸陸續(xù)續(xù)的吃完點心的大部分孩子開始坐回自己的小椅子上，餐廳的吃點心的身影也漸漸變少了，這時琪琪跑過來對我說：“老師，豪豪和冉冉在廁所里打架”，我一走進(jìn)去就聽到“怪獸，不要跑！看我的宇宙光波”、“我要打敗你”?？粗曹埠托佬滥阋蝗乙蝗倪€在“戰(zhàn)斗”，一看到我兩個人馬上停下動作跑回教室去了?！ 》治觯骸 〔扇〈胧骸 ∥医M織孩子們開展了“課間十分鐘內(nèi)容大提議”，在這“大提議”的活動中，我們不僅讓孩子參與，也讓家長一起參與進(jìn)來。孩子們回家和爸爸媽媽一起商討，提議了許多的“課間十分鐘”的活動內(nèi)容。我們把這些內(nèi)容匯總在一起讓孩子們一起商討：哪些活動是適合我們大班在“課間十分鐘”進(jìn)行活動的，并要求孩子闡明自己的觀點，孩子們討論的氣氛可熱烈了。最后根據(jù)大班孩子的年齡特點，適合本班孩子“課間十分鐘”的內(nèi)容出來了?！ ?、建構(gòu)玩具、謎語書、故事書帶入園中與同伴一同游戲和欣賞。 ，如：手工紙、圖書、扭扭棒?！ 。河螒虬?、石頭剪刀布、猜拳（手、腳）、猜中指、抓中指……其中許多的游戲還是孩子的爸爸媽媽想出來的，是他們小時候玩過的?！ ～@取成效： 孩子們經(jīng)常會使用“自由結(jié)伴”形式、自主選擇游戲內(nèi)容來開展“課間十分鐘”活動。孩子們會提前兩兩約定好，因此，動作快的一個會提醒另一個動作偏慢的那個同伴，這樣再也不需要老師提醒孩子們便自學(xué)的加快了動作。同時在活動結(jié)束后幼兒可以看、可以說、可以玩，多了許多自主選擇的機(jī)會，孩子們還提議：累了的時候你幫我來捏捏肩，我?guī)湍銇泶反费?，兩個好朋友還可以講講悄悄話，這樣一來兩個活動間的銜接環(huán)節(jié)就顯得順暢多了。孩子們在一日活動中沒有了多余的、消極的等待現(xiàn)象，也消除了不良的吵鬧、不和諧的現(xiàn)象?！ ∮^察分析： 觀察（一）： 新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周了。為了調(diào)整幼兒的作息時間，讓幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園午睡，我并沒有太于去強(qiáng)調(diào)午睡要求。煥然小朋友處于假期興奮狀
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