托班觀察記錄范例集合【五篇】-全文預(yù)覽
【正文】 的提醒下，有的寶寶能很快換過來，可有的寶寶卻無論怎么換，穿到腳上后鞋子還是反著的。即使中午實(shí)在睡不著，也要做到安靜休息，不打擾到其他小朋友。每當(dāng)假期回來后，都需要重新適應(yīng)午睡時(shí)間。他很努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕的閉上了眼睛。為了調(diào)整幼兒的作息時(shí)間，讓幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園午睡，我并沒有太于去強(qiáng)調(diào)午睡要求。孩子們會(huì)提前兩兩約定好，因此，動(dòng)作快的一個(gè)會(huì)提醒另一個(gè)動(dòng)作偏慢的那個(gè)同伴，這樣再也不需要老師提醒孩子們便自學(xué)的加快了動(dòng)作。 、建構(gòu)玩具、謎語書、故事書帶入園中與同伴一同游戲和欣賞?！ 》治觯骸 〔扇〈胧骸 ∥医M織孩子們開展了“課間十分鐘內(nèi)容大提議”，在這“大提議”的活動(dòng)中，我們不僅讓孩子參與，也讓家長一起參與進(jìn)來?！ 〔捎媒處熥x一半的方法：讀故事時(shí)，在最精彩的地方忽然停下，讓幼兒自己接著讀，找答案。 增添科普讀物、百科小問答等，更能引發(fā)幼兒的好奇心和探究渴望。 通過與原原奶奶溝通了解到，他在家里也很少看書，家長也沒有這方面的意識(shí)，多數(shù)是孩子想做什么就做什么，根本管不了。 觀察記錄： 幼兒園早飯后大家會(huì)自選活動(dòng)區(qū)，五個(gè)活動(dòng)區(qū)就是沒看他選擇過圖書區(qū)。謙謙是個(gè)聰明，一點(diǎn)就通的孩子，在老師的提醒下馬上跟白白道了歉。老師先安撫了白白，看著謙謙一副小大人似地樣子，老師問道：“那你剛才有沒有這樣告訴白白正確的洗手方法呢?“”沒有。飯后一般只有一個(gè)老師在盥洗室，老師既要組織孩子上廁所，也要關(guān)注愛玩水的孩子，他們的動(dòng)靜也不小?！ ±蠋熡^察與記錄： 午休前上衛(wèi)生間，在走廊里老師就聽見了謙謙在盥洗室里用尖嗓門跟誰在爭執(zhí)著什么，走近一聽，原來是為了爭一瓶洗手液。只要老師一轉(zhuǎn)身馬上又恢復(fù)原狀，只要老師在忙別的事，他就會(huì)和其他同伴打鬧，幾乎天天都會(huì)和其他小朋友發(fā)生矛盾。因此，一有機(jī)會(huì)孩子們就會(huì)在盥洗室洗手玩水。因此就發(fā)生了爭執(zhí)事件，謙謙還推了白白。假如別人推到你，你會(huì)不會(huì)很疼，會(huì)
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