大班數(shù)學教案：順數(shù)與倒數(shù)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去參觀青蛙的新樓房的主題，吸引幼兒的注意力和參與活動的積極性。 (三)教師與幼兒共同游戲進行知識鋪墊?！ ⊥ㄟ^拍手游戲感知數(shù)量之間多1與少1的關(guān)系?！ ?shù)字感知多1與少1的關(guān)系：如：比2多1的數(shù)是幾？比9少1的數(shù)是幾？ 二、基本部分： (一)教師通過引導幼兒報數(shù)的方法，使幼兒初步感知順數(shù)與倒數(shù)的內(nèi)在規(guī)律，并進行小結(jié)：我們把按從小到大順序排列的，后一個數(shù)比前一個數(shù)多1，這樣排列的一排數(shù)叫順數(shù)。從大數(shù)到小數(shù)排列，后一個數(shù)比前一個數(shù)少l，這樣排列的一排數(shù)叫倒數(shù)?！ ?二)教師引導幼兒從上、下、左、右四個方向觀察、感知由于方位的變化，數(shù)的順序也會發(fā)生變化?！ ?三)復習鞏固： 教師以神奇的口吻，導入青蛙，以尋找青蛙不同點的方法，引導幼兒發(fā)現(xiàn)有的青蛙胸前沒有數(shù)字，并啟發(fā)幼兒進行按規(guī)律填數(shù)字。 以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戲，引導幼兒進行從任意數(shù)起的順數(shù)與倒數(shù)練習?！ 〗處熞猿俗』疖噮⒂^青蛙的新樓房的方法，導入小火車，引導幼兒對車牌號碼變換方向進行觀察，再次感知由于方位的變化，數(shù)的順序也會發(fā)生變化，并引導幼兒根據(jù)車牌號的排列規(guī)律結(jié)合報數(shù)乘坐火車，以參與的形式體驗、感知順數(shù)與倒數(shù)。 以觀察樓房的方式引導幼兒進行順接數(shù)與倒接數(shù)的練習。如：住在5樓的**想到1樓的**家串門，要走哪幾層樓？…… 教師以祝福青蛙搬新家的方式，引導幼兒參與游戲，再次進行順接數(shù)與順倒數(shù)的練習，如：“拍拍手，來數(shù)數(shù)，123，接著數(shù)……”（456），“拍拍手，來數(shù)數(shù)，987，接著數(shù)……”（654）?！ ∪?、結(jié)束部分 拓展幼兒思維，引導幼兒回憶生活中哪里有順數(shù)與倒數(shù)，豐富幼兒生活經(jīng)驗?！ 净顒友由臁俊 ≌堄變夯丶彝职謰寢尮餐瑢ふ?、查閱資料，順數(shù)與倒數(shù)還應用在哪些方面，下周一大家共同分享?！ 〉?大班數(shù)學教案：《順數(shù)與倒數(shù)》活動目標： 初步學習從10以內(nèi)任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)，感知數(shù)之間的內(nèi)在規(guī)律?！ √岣邔?shù)字的敏感性，體驗數(shù)字的重要和有趣?！ 》e極參加探索活動，鍛煉思維的敏捷性?！ ∽層變憾煤唵蔚臄?shù)學道理。 通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性?！ 』顒訙蕚洌骸 PT課件包括：旅游車，號牌為12345。紅綠燈倒計時10～1。電梯上行，樓層顯示1～10。電梯下行，樓層顯示10～6～1。獎品區(qū)圖片。開汽車音樂。 實物教具：分別標有1～10數(shù)字的紅色和黑色車票，標有1～10數(shù)字的山洞、跳圈、梅花樁、草地等，操作板每人一份?！ 〔僮鲗W具材料：設(shè)計車牌號 活動過程： 一、以游戲直接導入，引起幼兒活動興趣 師：今天，老師帶你們?nèi)ビ螛烦峭妫吲d嗎? 二、觀察車牌號、車票，感知、學習順數(shù) 師：這是我們要乘坐的旅游車，車牌號是多少? 師：坐車要憑票，老師早就準備好了車票，我們來看看有哪些號碼?！ 〕鍪?～10紅色車票，引導幼兒觀察和數(shù)數(shù)?！ ⌒〗Y(jié)：剛才我們是從小的數(shù)開始數(shù)，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫順數(shù)。 出示1～10黑色車票，引導幼兒觀察和數(shù)數(shù)。提問：這種從小到大的數(shù)數(shù)方法叫什么?(順數(shù)) 幼兒上車，入座?！ ∪⒙猛局杏黾t燈，感知、學習倒數(shù) 幼兒隨著開汽車的
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