小學備課組精選個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)。借助漢語拼音識字閱讀。(要認真識記，拼讀，找到識字和拼音的聯系點，做到有機結合，互相滲透，相得益彰。利用看拼音讀課文識字，進一步復習鞏固漢語拼音。) 閱讀：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。(利用所學字詞，進行課外閱讀適合自己的書報，古詩一定要熟讀成誦，經常復習。) 加強備課組集體的力量： (1)在教學中遇到問題，及時討論研究，及時解決。 (2)本學期的試卷命題工作，組內老師一起討論，出好每一份考卷?！ ×?、活動安排 (1)教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結合。易化難點，備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆?！ ?2)發(fā)揮備課組的作用，開學初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實情況并及時反饋?！ ?3)布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作?！ ?4)做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。 本學期我們將積極參加教學設計等基本功活動?！ ≌n余時間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課?！ ?我們一年級組語文教師要立足崗位，團結協作，求真務實，順利而圓滿地完成各項教育教學任務?！ 【旁路荩簼h語拼音教學 十月份：識字(一)4 十一月份：課文《影子》 十二月份：課文《雪地里的小畫家》 小學備課組精選個人工作計劃3 一、學生基本情況分析 六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?！ 〗處熢诮虒W過程中應強調語言的綜合運用，注意學生能力的培養(yǎng)，突出對學生學習興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎?！ ×昙墝W生經過三年的英語學習，學生的認知水平和英語學習能力有一定的基礎。但學生學習能力差異大，部分學生的英語基礎比較差?！ 《⒔滩姆治觥 ”緦W期的主要內容為pep小學英語六年級上冊，共有六個教學單元，二個復習單元，每個單元分a,b,c三個部分。本套教材強調了英語運用的運用，注重學生能力的培養(yǎng)，突出學生興趣培養(yǎng)，重視學科內容，重視知識點，話題的鞏固掌握?！ ∪⒔虒W目的 ，使學生樹立學習英語的信心?！ ?，打下良好的語音、語調、書寫基礎，初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。 ，同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 ，培養(yǎng)學生的愛國主義精神?！ ∷?、教學措施 ，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學，學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展?！ ?，確保學生自主學習的質量?！ ?，高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔，規(guī)范，正確地書寫?！ ⌒W備課組精選個人工作計劃4 一、指導思想 貫徹落實新課改《語文課程標準》，以新課程改革為鍥機，立足課堂，狠抓實效。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂，
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