教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本學(xué)期，二年級語文備課組以課程改革的基本精神為指針，以學(xué)校語文教研組工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想，深入貫徹新課標(biāo)的精神，將以提高語文課堂教學(xué)效率，大力推進課外閱讀為工作重點，積極倡導(dǎo)一篇課文兩課時完成，研究培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣、精簡教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教學(xué)重點的提高語文教學(xué)效率的具體策略、方法。 二、主要措施 進行組內(nèi)教材培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合課堂進行研討?！ ⊥ㄟ^作業(yè)檢查評價和測試卷面分的合理運用，激發(fā)二年級師生對書寫質(zhì)量的關(guān)注，促進學(xué)生提高書寫質(zhì)量?！ 》e極參與各種主題研訓(xùn)活動，全面提高教師解讀文本的能力 針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合課改對學(xué)生認(rèn)知水平的要求，討論訓(xùn)練卡題型，扎扎實實培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高閱讀理解能力，落實到位?！ ∝S富課外活動，開展語言文字方面的競賽，使學(xué)習(xí)語文較好的同學(xué)在個性上得到發(fā)展。做到課外活動與課堂教學(xué)有機結(jié)合，促進學(xué)生思維的發(fā)展?！ ∪⒐ぷ饕c 九月份： 明確上課、備課、與改作等各項工作的要求，特別是新變化的地方，要求具體、具有操作性，傳遞到位。 參加課堂教學(xué)模式全員培訓(xùn)，并在組內(nèi)開展研討活動。 推薦教師參加校級公開課研討課堂展示，積極推進一篇課文兩課時完成。 開展一、二單元主講研討活動?！ ∈路荩骸 ?參與課堂模式研討縣級主題研訓(xùn)活動?！ ?進行備課抽查與反饋，重點工作在于教師對教材的分析與課堂重難點的處理有沒有較為到位。 開展三、四單元主講研討活動?！ ∈辉路荩骸 ⑴c課堂模式研討之二：組織解讀文本 合理取舍 一篇課文兩課時主題研討?！ ?期中考試并分析試卷，透過試卷命題來把握上級的教學(xué)要求，并探索更為合理的語文教與學(xué)的方式?！ ?以期中考試為契機，強調(diào)學(xué)生測試卷面分的合理運用，制定明確的標(biāo)準(zhǔn)，進行科學(xué)評分?！ ∥辶鶈卧髦v以及研討。 十二月份： 積極參與課堂模式研討之?！ ?舉行制定學(xué)生書寫評價標(biāo)準(zhǔn) 加強指導(dǎo) 提高學(xué)生書寫水平的討論?！ ?舉行一次學(xué)生課外閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，重在讓孩子感受閱讀的快樂， 七八單元主講以及研討?！ ∫辉路荩骸 ?學(xué)生學(xué)業(yè)評價研討?！ ?教師課堂教學(xué)評價研討?！ ?期末測試并分析?！ W(xué)期小結(jié)。 教師小學(xué)教學(xué)備課組工作計劃4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期語文備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課
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