學期教師備課組工作計劃小學(編輯修改稿)
2025-08-28 19:47 本頁面
【文章內容簡介】 繼續(xù)堅持以新一輪課程改革的理念為導向，積極參與課題陶行知生活教育理論在新課程背景下的實踐與研究，倡導并實施以自主參與，合作探究、親身體驗和課內外相結合為標志的教 學方式，著力形成“ 開放性 ” 的大語文格局，為學生的終身學習打好基礎。 二、工作目標 工作目標是做好工作的前提和保證，我們要依據我們的教學實際情況及二期課改對我們提出的要求，確定以下幾點為我們本學期的主要工作目標： 認真學習教育理論和新課程標準，樹立現代教育理念，抓實抓好兩綱教育 ,做好新教材的推廣工作。 提升教師的教學能力 ,課堂教學優(yōu)良率達到 80%。 抓好課題研究 ,提高課題研究的質量。 備課組教學質量力爭居同類學校的中等偏上水平。 三、教學措施： 深入學習教育教學理論，并將理念轉化為行動，堅持做好教育教學摘錄，并能有感而發(fā)，寫下心得，在備課組活動時互相交流、學習。 積極主動參加各級各類教學講座、觀摩、研討、培訓活動，并養(yǎng)成外出活動匯報的習慣，努力做到一人外出取經，全組共同學習。 增強科研意識，每人每學期制定 “ 一課題 ” 。每周上半周為研討課活動日，聽課結束后，當天及時評課，使上課、聽課的老師各有所得。 充分運用現代化的信息技術，本學期三年級組語文教師每周至少運用多媒體上好兩堂語文課。 關注學習困難學生，重視補缺補差 ，提高學生的學習成績，并及時做好跟蹤記錄。在教學質量監(jiān)測中，力爭 100%合格率。 做好教學常規(guī)工作 (包括備課、上課、批改作業(yè)等 )，尤其要提高課堂教學質量。 認真組織和輔導學生參加各級各類語文教學方面的比賽。 配合各年級老師做好各級各類的學生征文比賽。 學期教師備課組工作計劃小學 4 一、指導思想 以課程改革的基本精神為指針，以學校語文教研組工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，切實轉變教師的教學思想，深入貫徹 “ 新課標 ” 的精神，將以 “ 提高語文課堂教學效率，大力推進課外閱讀 ” 為工作重點。 二、主要措施 進行組內教材培訓，并在此基礎上結合課堂進行研討。 通過作業(yè)檢查評價和測試卷面分的合理運用，激發(fā)二年級師生對書寫質量的關注，促進學生提高書寫質量。 積極參與各種主題研訓活動，全面提高教師解讀文本的能力 針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，結合課改對學生認知水平的要求 ，討論訓練卡題型，扎扎實實培養(yǎng)孩子的預習習慣，提高閱讀理解能力，落實到位。 豐富課外活動，開展語言文字方面的競賽，使學習語文較好的同學在個性上得到發(fā)展。做到課外活動與課堂教學有機結合，促進學生思維的發(fā)展。 三、工作要點： 九月份： 明確上課、備課、與改作等各項工作的要求，特別是新變化的地方，要求具體、具有操作性，傳遞到位。 參加
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