幼兒園數(shù)學相鄰數(shù)最新教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交流小結，收拾學具?！ ∮變簣@數(shù)學《相鄰數(shù)》最新教案3 活動目標： ，探索自然數(shù)列中三者之間多1和少1的關系?！ 。瑢Σ僮鹘Y果的表達能力，鍛煉思維的靈活性?！ 』顒訙蕚洌骸 ⑿游?0只(老鼠、烏龜、大象、獅子、猴子、嘟嘟牛、貝貝羊、寶寶兔、胖胖豬、狗)、數(shù)字卡1――10?！ 〃D―10數(shù)字卡每人一套、雪花片若干。 活動過程： 一、理解“鄰居”的關系 ?！ ?1)、今天，森林里面的小動物們可高興了，他們都住進了新房。(出示新房) (2)、結合已有經(jīng)驗請幼兒說出每個動物所住的房號?！ ??！ ⌒觚斕貏e高興，因為它有鄰居了，你知道它的鄰居是誰嗎?為什么?引導幼兒完整說出小烏龜?shù)泥従邮抢鲜蠛痛笙蟆！ 〗處熜〗Y：離得最近，左面一個，右面一個就是鄰居。依次讓幼兒說出其它動物的鄰居?！ 《?、理解“相鄰數(shù)” ?！ 〗處煟簲?shù)字寶寶的鄰居還有一個好聽的名字叫“相鄰數(shù)”。對幼兒進行提問鞏固?！ ??！ ?1)請你仔細看一看，相鄰數(shù)和中間的數(shù)字有什么關系?前面的比中間的數(shù)怎樣?后面的呢? (2)用雪花片擺一擺，進行驗證?！ 〗處熜〗Y：你們都發(fā)現(xiàn)了前一個數(shù)比中間的少1，后面的數(shù)比中間的多1?！ 。簽閮蓚€數(shù)找共同的相鄰數(shù)?！ ?1)出示4兩張數(shù)卡提問：誰既是2的相鄰數(shù)，又是4的相鄰數(shù)? (2)說出3比2多1,3比4少1。 (3)運用新經(jīng)驗為3和5,6和8找共同的相鄰數(shù)?！ ∪?、游戲“找朋友” 幼兒分別將1――10的數(shù)字頭飾戴在頭上。教師請數(shù)字3的幼兒找朋友時，大家一起唱《找朋友》的歌曲，在歌聲中把相鄰數(shù)找出來，大家一起說數(shù)字3的相鄰數(shù)是幾和幾。 四、游戲“開火車” 大家都玩累了，動物王國派來了一列小火車要把大家送回去。請大家準備好車票(要求是7和8之間共同的相鄰數(shù))。孩子排好隊，(教師檢查)“嘟嘟”，“咔嚓咔嚓”火車出發(fā)了?！ ∮變簣@數(shù)學《相鄰數(shù)》最新教案4 活動目標： (1)在游戲活動中感知了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關系?！ ?2)通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1