幼兒托班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的可心一下子找到另一個(gè)口，伸進(jìn)手去摸。兩個(gè)人邊摸邊交流：“咱們摸核桃吧!” “喔，我得先看看。”宣宣說(shuō)?！ 拔颐搅?”可心高興地叫道?！ ∥覐耐婢呖鹄锬贸鲆粋€(gè)橡膠球說(shuō)：“你幫我找出和它一樣的好嗎?”她們認(rèn)真地看了看之后，歪著頭一邊從窗戶往里看，一邊伸手進(jìn)去摸，最后高興地把球舉到我面前，我趕緊向她們伸出了大姆指并鼓勵(lì)她們接著摸?！ 净顒?dòng)反思】 從兩個(gè)孩子爭(zhēng)著玩的情景可以看出，孩子們是喜歡這個(gè)摸箱的。因?yàn)槊渖嫌辛送该鞯男〈皯?，孩子們不僅能摸到自己喜歡的東西，還能從外面看到自己在摸什么，再加上兩個(gè)摸口能讓兩位小朋友同時(shí)摸，增加了趣味性、安全感，消除了孩子的心理恐懼，使孩子們感受到了成功的喜悅，不知不覺(jué)中感知覺(jué)、語(yǔ)言能力也都得到了發(fā)展?！ ∵@一次對(duì)游戲材料的調(diào)整使我認(rèn)識(shí)到，游戲材料只有符合孩子的年齡特點(diǎn)，滿足孩子的需要才能引發(fā)孩子的探索，才能讓孩子在與材料的相互作用中得到發(fā)展。為此，教師要有效地完成教育目標(biāo)，必須真正走入孩子中間去隨時(shí)關(guān)注孩子，才能及時(shí)捕捉住教育的契機(jī)。幼兒托班教案 篇3 活動(dòng)一：整合活動(dòng)《西瓜和蘋(píng)果》 教學(xué)目標(biāo)：1初步認(rèn)識(shí)紅和綠兩種顏色 2能在唱唱跳跳中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè) 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、蘋(píng)果胸飾各20只；錄音機(jī)和錄有《我是一只大蘋(píng)果》旋律的磁帶 教學(xué)過(guò)程：（一）出示西瓜娃娃，激起托兒興趣 1提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？我們和西瓜娃娃打個(gè)招呼吧！ 西瓜娃娃是什么顏色的？它長(zhǎng)著什么？ 依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃 2送西瓜娃娃回家 西瓜媽媽的寶寶不見(jiàn)了，她很著急呀，請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙， 幫助把西瓜娃娃送回家吧！ （二）歌表演《我是一只大蘋(píng)果》 1音樂(lè)響起，教師邊唱邊表演《我是一只大蘋(píng)果》 2提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？蘋(píng)果是什么顏色的？和蘋(píng)果娃娃打個(gè)招呼 3托兒貼好蘋(píng)果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋(píng)果》的旋律唱唱跳跳 4把蘋(píng)果娃娃送回家 活動(dòng)二：涂色西瓜和蘋(píng)果 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進(jìn)行涂色 2培養(yǎng)托兒繪畫(huà)興趣 教學(xué)準(zhǔn)備：每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫(huà)紙與幼兒人數(shù)相等 教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬┮稣n題 西瓜娃娃和蘋(píng)果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢 ?。ǘ┙處熓痉丁 ∮妹P在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜涂上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋(píng)果涂上一件紅衣服 ?。ㄈ┩袃鹤鳟?huà)，教師巡視并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 活動(dòng)三：戶外游戲《摘水果》 教學(xué)目標(biāo)：1練習(xí)向上縱跳的動(dòng)作 2在跳跳跑跑中感到快樂(lè) 教學(xué)準(zhǔn)備：把各種水
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