幼兒托班教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:20本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！ ∧馨凑諗?shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序?！ ◇w驗(yàn)孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等 數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等 音樂(lè)區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來(lái)的嗎?” 二、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫(huà)步驟?！ 〉?步：貼圓、畫(huà)小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過(guò)了很長(zhǎng)一會(huì)兒，聽(tīng)到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來(lái)，露出什么呀?(小尖嘴) 第2步：貼眼睛“小雞睜開(kāi)圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望” 第3步：畫(huà)小雞的兩只腳“可是小雞站不起來(lái)呀?怎么辦呢?小朋友來(lái)幫助它，一、二、三、小雞站起來(lái)。一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開(kāi)心得玩起來(lái)?！敝攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思?！ ∪⒊鍪尽缎‰u吃毛毛蟲(chóng)》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法?！ ∷?、教師介紹音樂(lè)區(qū)的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。 五、幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法(畫(huà)、貼)來(lái)表現(xiàn)小雞?！ ×⒒顒?dòng)評(píng)價(jià)?！ ьI(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。幼兒托班教案 篇7 目標(biāo) 1．喜歡參加游戲活動(dòng)?！ ?．注意傾聽(tīng)對(duì)方講話?！ ?zhǔn)備 小花貓、小雞、小鴨子、小黃狗頭飾若干?！ ⌒◆~(yú)、蟲(chóng)子、小蝦、骨頭卡片若干放在場(chǎng)地周圍?！ ⊥娣ā ?．出示小動(dòng)物頭飾，教師與幼兒分別選一種戴上，并說(shuō)：我是小花貓、我是小鴨子……教師帶領(lǐng)幼兒跑一跑、跳一跳?！ ?．教師對(duì)幼兒說(shuō)：小動(dòng)物的肚子餓了，咱們找東西吃好嗎?小花貓想想你要找什么吃呢?小狗你呢?…… 3．教師帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊找食物，問(wèn)問(wèn)幼兒找的是什么，找到后做吃的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒找得越多越棒。游戲反復(fù)進(jìn)行。 4．游戲后將兒歌錄音放入活動(dòng)區(qū)，方便幼兒學(xué)兒歌?！ 「絻焊琛 ⌒?dòng)物怎么叫 小花貓，喵喵喵， 捉到老鼠喵喵喵?！ ⌒⌒‰u，嘰嘰嘰， 找到蟲(chóng)子嘰嘰嘰。 小鴨子，呷呷呷， 吃到魚(yú)蝦呷呷呷。 小黃狗，汪汪汪， 啃著骨頭汪汪汪?！ ↑c(diǎn)評(píng) 1．由于游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，因此，幼兒在游戲中始終保持愉快的情緒，都積極地參加活動(dòng)。 2．教師根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，將兒歌貫穿到游戲中，增加了游戲的興趣性，使幼兒在玩中學(xué)會(huì)了兒歌，同時(shí)也豐富了幼兒的知識(shí)。 3．將兒歌投放到活動(dòng)區(qū)方便幼兒游戲，滿足幼兒隨時(shí)想玩的愿望。
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