小學一年級上冊科學第二單元我們怎么知道教案范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想法） （2）讓學生在戴著眼罩的情況下，辨別幾種樂器的聲音 教師：這邊的小朋友戴上眼罩，老師演示樂器，這邊的學生當評委。（將學生分成兩組，第二輪輪換進行，讓學生辨認樂器的聲音） 教師：老師請出一個小朋友來演奏樂器，讓戴著眼罩的小朋友猜測是哪種樂器的聲音，好不好？（引導幼兒探究聲音的興趣，體驗耳朵的重要性。） 三、評估 ?！ ?。 四、延伸 在家里和爸爸媽媽一起玩一個“盲人摸物”的游戲。小朋友和爸爸媽媽輪流來體驗閉著眼睛摸東西的感覺?！酒啃W一年級上冊科學第二單元《我們怎么知道》教案范文：摸一摸 教學目標： 、軟硬、粗糙、光滑等特征，發(fā)展感知能力?！ ??！ ！ 〗虒W重、難點： 用手感知物體的特征、用語言表達自己的感覺 教學準備： 每人一套材料：三支彩筆，復印紙、紙板、砂紙 方法與手段：討論法、問答法、游戲法 教學過程： 一、激發(fā)學生動手觸摸的興趣?！ 煟赫埬阌檬置幻约旱钠つw，說說你有什么感覺？（引導說一說摸過的什么感覺，引導說完整句。）學生自由操作，并各自發(fā)表意見?！ 《?、引導幼兒通過觸摸，感知
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