北師大版七年級下冊數學近似數與有效數字第二課時教案參考(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 出一些數據，它們是精確的還是近似的？ ［生］，它是近似的. ［生］，它也是近似數. …… ［師］由此，我們可知測量得出的結果都是近似的，例如珠峰的高度是8848米，是測量得出的，它是近似數. 在生活中，除了測量的結果是近似數以外，還有沒有其他數據也是近似的？ ［生］有，例如方便面袋子上寫著：總凈含量110克，數據110克是近似的. ［生］飲料桶標注的凈含量是350 mL也是近似數 ［生］天氣預報中報到今天的最高氣溫是28℃,“28℃”這個數據也是近似數. ［生］咱們這本教科書字數是202千字，“202千字”這個數據也是近似的. ［師］，說明同學們平時很留心觀察一些事物，這一點很值得肯定. 圖3－2 (1)上面的數據，哪些是精確的？哪些是近似的？ (2)舉例說明生活中哪些數據是精確的？哪些數據是近似的？ ［生］(1)2000年第五次人口普查表明，. ［師］為什么呢？(Why?) ［生］因為我國地域遼闊，客觀條件就決定了在人口普查的過程中是無法或難以得到精確數據的. ［師］，我們難以得到精確數據，盡管現在科技的發(fā)展，由于客觀條件等的限制，也難以或無法取到精確值. ［生］第二幅圖是精確值. ［生］第三幅圖中，年級共有97人是精確值，而買門票大約需要800元是近似值. ［師］“
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