冀教版七年級(jí)上53數(shù)量的表示第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的 n 行 n 列的方陣，右圖是每條邊上 n個(gè)點(diǎn)圍成的空心方陣。 左圖中方陣的點(diǎn)的總數(shù)為 n2； 右圖中方陣的點(diǎn)的總數(shù)為 n2(n2)2。 請(qǐng)同學(xué)們們就這個(gè)問題進(jìn)行探究： 請(qǐng)你解釋右圖空心方陣的總數(shù)為什么等于n2(n2)2 計(jì)算圖中空心方陣的總點(diǎn)數(shù)，你還有哪些不同的方法？ 學(xué)生從不同的角度計(jì)算空心方陣的點(diǎn)的總數(shù)。 問題 不要讓學(xué)生先看后邊給出的方法，而是注意引導(dǎo)學(xué)生多想一些方法，再點(diǎn)評(píng)一下是分析法 還是綜合法。 問題 一要引導(dǎo)每一位同學(xué)獨(dú)立思考，從不同的角度計(jì)算空心方陣的點(diǎn)的總數(shù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。二是要引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)其中的“轉(zhuǎn)化思想” 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到：對(duì)同一個(gè)事物或問題，由于著眼點(diǎn)不同，可以有多種不同的認(rèn)識(shí)和解決方法，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。 拔 高 創(chuàng) 新 活動(dòng) 3 請(qǐng)同學(xué)們做課本的練習(xí)（ P 152）． 學(xué)生解答，教師巡視指導(dǎo)， 鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法來解
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