冀教版七年級上53數(shù)量的表示第二課時教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的 n 行 n 列的方陣，右圖是每條邊上 n個點圍成的空心方陣。 左圖中方陣的點的總數(shù)為 n2； 右圖中方陣的點的總數(shù)為 n2(n2)2。 請同學們們就這個問題進行探究： 請你解釋右圖空心方陣的總數(shù)為什么等于n2(n2)2 計算圖中空心方陣的總點數(shù)，你還有哪些不同的方法？ 學生從不同的角度計算空心方陣的點的總數(shù)。 問題 不要讓學生先看后邊給出的方法，而是注意引導學生多想一些方法，再點評一下是分析法 還是綜合法。 問題 一要引導每一位同學獨立思考，從不同的角度計算空心方陣的點的總數(shù)，進一步培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。二是要引導同學體會其中的“轉化思想” 引導學生體會到：對同一個事物或問題，由于著眼點不同，可以有多種不同的認識和解決方法，鼓勵學生的探索精神和創(chuàng)新意識。 拔 高 創(chuàng) 新 活動 3 請同學們做課本的練習（ P 152）． 學生解答，教師巡視指導， 鼓勵學生用不同的方法來解
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