品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。簳?shū)籍是我們的好朋友，我們要愛(ài)惜它，做文明小讀者，自覺(jué)遵守有關(guān)的借閱規(guī)則?！ 』顒?dòng)三制定倡議書(shū) ?。和瑢W(xué)們想一想，自己以前愛(ài)惜圖書(shū)和及時(shí)歸還圖書(shū)做得怎樣，哪些方面是遵守了這個(gè)規(guī)則，還有哪些規(guī)則沒(méi)有遵守? ?。簞偛磐瑢W(xué)們說(shuō)到了自己有一些沒(méi)有遵守借閱規(guī)則，做得不文明的地方。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要注意做到什么呢? ：同學(xué)們都說(shuō)得很好，我建議大家來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū)，倡議大家都做一個(gè)文明的讀書(shū)人，把你們剛才說(shuō)到的要注意的地方都寫(xiě)進(jìn)倡議書(shū)里。 ?！ ?，綜合各小組倡議書(shū)，制定一份班級(jí)倡議書(shū)。 活動(dòng)四：巧手動(dòng)起來(lái) ?。捍蠹叶贾懒艘獝?ài)惜書(shū)，并且知道了以后怎么對(duì)待圖書(shū)，我們班級(jí)圖書(shū)角破爛的書(shū)，該怎么辦，誰(shuí)能出出主意?！ ??！ ?，進(jìn)行評(píng)比?！ 。合Ｍ院蟠蠹铱吹竭@樣破舊的圖書(shū)都能把它修不好。 板書(shū)設(shè)計(jì) 好書(shū)在哪里 班級(jí)圖書(shū)角校園圖書(shū)室城市圖書(shū)館 愛(ài)惜書(shū) 品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)教案2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： ，知道世界因?yàn)樯琶利?，人類?yīng)該善待、關(guān)愛(ài)生靈萬(wàn)物。知道生命是寶貴的，要愛(ài)護(hù)自己的身體，呵護(hù)生命。 ，了解與小學(xué)生生活相關(guān)的安全標(biāo)志和設(shè)施，注意公共安全?！ ?，了解自己家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，體會(huì)父母掙錢(qián)的辛苦，了解家庭必要的生活開(kāi)支。學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，熟悉本地主要的購(gòu)物場(chǎng)所，掌握購(gòu)買(mǎi)商品的基本常識(shí)，做個(gè)聰明的消費(fèi)者?！ ?、老年人、生活有困難的人懂得與鄰里鄉(xiāng)親相互理解關(guān)照，不給鄰居添麻煩。 情感目標(biāo)： ，激勵(lì)、了解一些可以挽救他人生命。沒(méi)有傷害的行為，敬佩為拯救他人的生命獻(xiàn)出愛(ài)心的人?！ ??！ ?，熟悉本地主要的購(gòu)物場(chǎng)所，掌握購(gòu)買(mǎi)商品的基本常識(shí)，做個(gè)聰明的消費(fèi)者?！ ?，體會(huì)到大家的事情要靠大家來(lái)做?！ 〗滩姆治觥！ ?.《珍愛(ài)生命》主要是喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜?！ ?.《安全的生活》通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生的生活，出盡學(xué)生過(guò)一種安全的生活?！ ?.《花錢(qián)的學(xué)問(wèn)》引導(dǎo)學(xué)生正確的消費(fèi)理財(cái)觀，提高他們的消費(fèi)技巧?！ ?.《關(guān)心你、愛(ài)護(hù)他》培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)弘揚(yáng)人文精神，對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感?！ 〗虒W(xué)進(jìn)度?！ 〉谝粏卧?8課時(shí) 第二單元8課時(shí) 第三單元810課時(shí) 第四單元810課時(shí) 總復(fù)習(xí) 教學(xué)措施?！ 。灾鲗W(xué)習(xí)，理解主題文字的大意?！ ?，引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)事例中進(jìn)行分析、比較，強(qiáng)化主題思想?！ Ｒ龑?dǎo)學(xué)生大膽提出問(wèn)題、合作探討解決問(wèn)題的方法?！ ⒄碣Y料?！ ??！ ?。 第2四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)是學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要?！ 《?、教材分析： 本冊(cè)教材共有四個(gè)單元組成。第一單元《做守規(guī)則的人》。第二單元《做樂(lè)觀向上的人。第二單元《做自尊自愛(ài)的人》。第四單元《做聰明的購(gòu)物者》。本教程以四年級(jí)兒童不斷擴(kuò)大的社會(huì)生活為主線，以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價(jià)值取向?yàn)槔砟畎才诺?。 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)體驗(yàn)、辨析和感悟，對(duì)自己的情感態(tài)度、價(jià)值觀和道德行為進(jìn)行自我判斷，自我評(píng)價(jià)、自我反思和自我修正，從而促進(jìn)他們良好品質(zhì)的形成和社會(huì)性的發(fā)展。 知道要守規(guī)則，怎樣做樂(lè)觀向上的人，自尊自愛(ài)的人以及如何購(gòu)物等?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)掌握本冊(cè)教材中的知識(shí)點(diǎn)，積累社會(huì)閱歷?！ ∷?、教學(xué)措施： 全面把握目標(biāo)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)?！ 〗Y(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。 重視情感投入，靈活運(yùn)用教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
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