【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過半年的引導(dǎo),感覺孩子們的整體素質(zhì)提高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)自覺性提高了特別是已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感...
2024-10-03 22:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 全冊(cè)教學(xué)目的: 一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1、珍愛生命,熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約...
2024-10-06 00:54
【總結(jié)】龍?zhí)镄W(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃(2012至2013下期)一、學(xué)情分析孩子們對(duì)這門課程比較感興趣,樂于學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)有一定的知識(shí)和技能,也開始有了自己的想法和一定的辨別能力,但學(xué)生的自制力差,對(duì)課文中的一些要求能夠理解也能跟著做,但持久性不夠,需要老師經(jīng)常提醒、督促。本學(xué)期,將注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我反思能力以及自我批評(píng)精神的培養(yǎng),特別是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德行為習(xí)
2025-01-19 05:20
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線,以教學(xué)為中心,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,落實(shí)規(guī)范,提高效率,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)...
2024-11-20 22:08
【總結(jié)】人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)狀況分析: 本年級(jí)有學(xué)生有40人,學(xué)生基本素質(zhì)較好,優(yōu)秀學(xué)生占全班的30%左右,上課遵守紀(jì)律,又能積極發(fā)言,大多數(shù)學(xué)生書寫工整認(rèn)真。學(xué)習(xí)習(xí)慣十分好。但是...
2024-11-20 04:28
【總結(jié)】四年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生分別來自不同學(xué)校;有的是新轉(zhuǎn)學(xué)來的,學(xué)生的思想行為各不相同,部分學(xué)生比較自私,,有些學(xué)生作業(yè)拖拉,字寫得比較差。上課時(shí),不愛動(dòng)腦、動(dòng)筆,需要不...
【總結(jié)】品德與社會(huì)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析中年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,尤其是四年級(jí)學(xué)生,他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極與到本課程的課內(nèi)外的
2024-12-05 04:52
【總結(jié)】2019學(xué)年四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 第一單元《生活中的消費(fèi)》 情感態(tài)度價(jià)值觀: 1養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。 2、養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的品質(zhì)。 3、初步形成民...
2024-10-10 15:11
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃 蘇教版四年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期的《品德與社會(huì)》教學(xué),以四年級(jí)兒童不斷擴(kuò)大的社會(huì)生活為主線,以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)為前提,以發(fā)展兒童...
2024-10-03 22:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 品德與社會(huì)課是一門綜合課程,在教學(xué)實(shí)施上,必須貫徹標(biāo)準(zhǔn)的這種根本理念,使得學(xué)生在自己生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,通過多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),感受和理解、習(xí)得和掌握道德和社會(huì)規(guī)...
2024-10-05 20:56
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 本冊(cè)教材以四年級(jí)兒童不斷擴(kuò)大的社會(huì)生活為主線,以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)為前提,以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo),以...
2024-10-03 22:33
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、四年級(jí)思品學(xué)科現(xiàn)狀 品德與社會(huì)是一門以孩子社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合活動(dòng)課程,課本以學(xué)生的社會(huì)生活...
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的...
2024-10-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:魯教版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 四年級(jí)共八個(gè)班,平均每班學(xué)生72人,四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我...
2024-10-18 00:39
【總結(jié)】第一篇:山東美術(shù)版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 經(jīng)過三年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,學(xué)生在知識(shí)、能力、習(xí)慣養(yǎng)成等方面都有一定的提高。四年級(jí)學(xué)生興趣廣泛,喜歡做游戲,樂于參加活動(dòng),樂于動(dòng)腦...
2024-11-19 01:03