初中七年級語文課件：我的信念(編輯修改稿)
2024-12-06 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上，我們可以得到哪些啟示? (1)如何處理好學習與生活的關(guān)系珍惜時間(樸素穿著) (2)目標集中，專心致至(我要考上一所重點高中，將來要上重點大學) (3)樹立信心，堅韌不拔(考試成不驕、敗不餒) (4)克制敏感，沉著冷靜(雞毛蒜皮小事不值爭鋒)...... (四)小結(jié): 讀這篇文章就像在和一位偉人對話。這堂課我們初步感受了居里夫人堅韌不拔、拋棄財富、獻身科學等偉大的人格。今后我們在學習、生活乃至將來的工作之中，應該以她為楷模，樹立遠大的理想和堅定的信念，努力使自己成為一個“大寫的人”?！ ?五)課后作業(yè)： 課后熟讀課文。這篇文章里有很多富含哲理的句子，把你喜歡的或者難以理解的句子劃出來。喜歡的，在旁邊注上喜歡的理由，不理解的注明哪個地方難以理解。我們下周一再一起來討論?！ 〉诙n時 (一)預習要求： 熟讀課文。這篇文章里有很多富含哲理的句子，把你喜歡的或者難以理解的句子劃出來。喜歡的，在旁邊注上喜歡的理由，不理解的注明哪個地方難以理解。我們下周一再一起來討論?！ ?二)品味語言，感受哲理 請同學們找出課文中你喜歡的句子，或給你以啟示的富有哲理的句子。說說好在哪里? (1)第1段：“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神”?！ ∶鞔_：她告訴我們，在生活中誰都會遇到困難，不管遇到什么困難，都要克服困難，堅持下去。 (2)第1段最后一句：“當事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了’。” 明確：a、學習“‘......’”標點符號在作文中的應用?！ 、理解：這句話很簡單，但很有力量。給人一種力量，是你努力去做好每一件事，當事情結(jié)束的時候，無論結(jié)果如何，都問心無愧，都能對自己說“我已經(jīng)盡我所能、全力以赴”了?！ ?3)第7段：“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。” 明確：比喻句，把科學家對科學的那種熱愛，形象生動地表達出來?！ ?4)......... 小組合作，把你找出來的難以理解的句子或者段落在小組內(nèi)討論。然后，提出你們組認為比較有價值的問題。組內(nèi)討論沒有解決好的問題，拿出來全班一起交流、一起解決?！ ?1)“人類需要講究現(xiàn)實的人......但是，人類也需要夢想家”一句是什么意思? 明確：a、什么叫“講究現(xiàn)實”掙錢謀生。什么是“申請專利”? b、這個問題書上就有答案。就在這一段：“因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。”如果居里夫人申請了鐳的專利，獲得了一大筆財富,我們就可以說她是一個講究現(xiàn)實的人。但是她沒有這么做，沒在工作中獲得很多的報酬，“他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。因此這樣的人才是夢想家?！ ?2)“我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月?！睘槭裁础肮陋毜亍睔q月她卻說是“美好快樂的記憶”呢? 明確：她的孤獨是說她是一個人。一個人工作，一個人研究，沒有其他人。而不是說她的心里感到孤獨和寂寞。她心里是快樂的，所以說即使是一個人工作，也是美好快樂的記憶。這是一篇翻譯過來的文章，“孤獨”恐怕翻譯的不大恰當。居里夫人的意思是，她潛心學業(yè)，總是遠離歡樂喧鬧的人群，一個人靜心讀書，獲得了很多收獲。因此覺得沒有虛度年華，這樣的大學生活是美好的回憶?！ ?3)最后一段“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒”是什么意思?為什么科學家又是一個小孩兒? 明確：因為小孩兒喜歡童話故事，癡迷于童話故事，而科學家喜歡大自然，迷醉于大自然的景色，就像小孩兒一樣，所以說科學家又是一個小孩兒。 (4)第6段，“我便學會了逆來順受”，為什么在她丈夫猝然長逝以后她就學會了逆來順受了呢? 明確：因為前文剛說過，“我并非生來就是一個性情溫和的人，我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感”。她丈夫死后，她的生活環(huán)境和條件可能
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1