初三下冊課件單元教案(編輯修改稿)
2024-12-06 06:43 本頁面
【文章內容簡介】 教學難點】 酸堿指示劑的變色 情況。 教學過程 學習指導：酸堿指示劑 【自主練習】 閱讀書本5051頁的有關內容,完成下列問題： (簡稱指示劑)能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色。常見的有石蕊和酚酞。石蕊試液是紫色,遇酸溶液變紅色,遇堿溶液變藍色。酚酞溶液呈無色,遇酸溶液不變色,遇堿溶液變紅色?！ ⑹宜?、鹽酸、氫氧化鈉溶液的酸堿性,并把觀察到的現象填在下表里?！ ?1)同學們兩人一組,相互之間說一說自己的實驗方案。老師隨時糾正?！ ?2)填完下表后,同學們說一下被檢驗的各種物質是酸還是堿。 ,所以酸一定呈酸(填“酸”或“堿”)性。堿溶于水叫堿溶液,所以堿一定呈堿(填“酸”或“堿”)性。所以都可以用指示劑來檢驗它們的酸堿性?！ 拘〗M討論】 ? ?堿性溶液和堿溶液有什么關系? 、Na2CONH4Cl這三種鹽的酸堿性,通過這幾個實驗你能得出什么結論? 【教師點撥】 。酸性溶液的溶質不一定是酸,還有可能是鹽,如氯化銨、硫酸鋅等。酸性溶液包含酸溶液。堿溶液的溶質一定是堿。堿性溶液的溶質不一定是堿,還有可能是鹽,如碳酸鈉等。堿性溶液包含堿溶液?！ ?也有可能呈堿性,還可能呈中性?！ 靖櫨毩暋俊 ?、二氧化碳、食鹽分別溶于水,在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色變化依次是(C) ,根據實驗現象得出的結論,不正確的是(B) ,顏色變紅,則該溶液呈酸性 ,溶液保持無色,則該溶液顯酸性 ,有氣泡產生,則該溶液顯酸性 ,有氣泡產生,則該溶液顯酸性 學習指導二：自制酸堿指示劑 【自主練習】 酸堿指示劑的種類很多,在日常生活中指示劑隨處可見,同學們可以通過下面的活動體驗一下并填寫下表： (1)取幾種同學們準備的植物花瓣或果實(如牽?；ā⒃录净?、紫甘藍等),分別在研缽中搗爛,加入酒精浸泡?！ ?2)用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出,得到指示劑?！ ?3)試驗指示劑12種在下述4種溶液中的顏色變化?！ 拘〗M討論】 ,為什么要加入酒精?此過程是什么變化? “萬紫千紅”的花? 【當堂訓練】 教學至此,敬請使用學案當堂訓練部分?！ v史《現代音樂和電影》教案 教學目標 知識與能力 了解爵士樂的起源、發(fā)展演變、特點及影響，知道好萊塢電影的發(fā)展歷程、地位及特點。 過程與方法 在講授有關文化史的內容時，切忌紙上談兵。尤其是本課有關音樂和電影的教學，應當盡可能給學生提供直觀的材料(或讓學生自己查找)，引導學生結合自身的體會去感受、體驗，做到有感而發(fā)，這樣才能引起學生的共鳴和認同，達到良好的教學效果。播放一些好萊塢大片中的片段及展示相關的文字資料，引領學生結合切身體會闡述影視藝術的魅力和影響，探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 通過欣賞并理解爵士樂產生和發(fā)展的歷史過程，豐富學生從音樂世界體驗人生的情感?？陀^而公正地評價現代流行音樂。在感受好萊塢大片過程中，形成對他民族性格及精神世界的正確理解?！ ≡诤萌R塢稱霸世界影壇原因的探尋中，激發(fā)學生振興中國電影的民族自信心?！ 〗虒W重難點 重點難點 爵士樂不僅是一種音樂流派，它本身還反映一種精神狀態(tài)，其內容包括生活的許多方面，而且是真實的反映：諸如對不公正的反抗、對美好愛情的向往、挫折后的失意等，同時還有幽默、自嘲等等?！ 〗陙砗萌R塢的全球化策略對各國的民族電影市場構成強大威脅。中國電影應如何應對，應當引起社會各階層人士的關注?！ 〗虒W過程 教學活動. 播放一段布魯斯名曲(如：布魯斯女王──貝西o史密斯演唱的《圣路易布魯斯》)，讓學生談聆聽后的感受，體會布魯斯的特點?！ 〔シ乓欢卫裉┠访?如：拉格泰姆──司各特o喬普林的作品《楓葉拉格泰姆》)，讓學生談聆聽后的感受?！ 局v授】教師介紹： 聯系布魯斯的特點介紹其來源?！ ±裉┠肥荝
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