冀教版一年級語文下冊爸爸-你知道嗎教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-06 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆畫在田字格中的位置。參考書中強調(diào)，學生又沒發(fā)現(xiàn)的地方教師做適當講解。必要處可范寫?！ 。?）師范寫，生練習。 ?。?）課件演示這兩個生字的書寫筆順。 2．找出左右結(jié)構(gòu)的生字?！ ≌n件出示“知”“讓” 指名認讀?！ ∮檬裁崔k法記住它們? （3）課件演示字的構(gòu)成?！ 。?）師范寫，生練習臨摹。提醒學生注意寫字姿勢及握筆姿勢?！ ?．出示“道”“永”?！ 。?）它們是什么結(jié)構(gòu)? ?。ā暗馈笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，“永”字是獨體字。） ?。?）你會寫嗎?（讓學生上臺當小老師。） ?。?）師范寫，生練習?！ 。?）實物投影下展示學生的寫字作品，師生共同評價，評價時以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵同學為主?！ ?．修改自己認為寫的不夠滿意的筆畫或間架結(jié)構(gòu)。教案二 教學內(nèi)容 冀教版小學語文一年級下冊《爸爸，你知道嗎》 教學目標 1．正確流利地朗讀課文；背誦課文； 2．體會小主人公對爸爸道出的心聲，行動起來，自覺保護小動物； 3．正確認讀本課18個生字，會寫6個生字。 ★寫正確：爸，形聲字，上面一個父親的“父”，下面是音旁“巴”。 ★知，第五筆是點不是捺。 ★道，半包圍結(jié)構(gòu)，先寫里面的“首”，再寫走之。走之第二筆是橫折折撇，第三筆是平捺。 教學難點 認讀本課18個生字，關注學生認讀心理，保持學生的認讀興趣與自信。 教學準備 多媒體課件．實物投影 教 學 過 程 第一課時 （一）創(chuàng)設情境，激趣導入 1．課件演示情境：小鳥自由的在藍天白云中飛翔，魚兒在清清的河水中暢游，和小動物們一起奔跑在綠色的大森林里，到處開滿了鮮花，鋪滿了綠草，充滿了和諧與幸福。 師：瞧！它們玩的多開心?。∪绻讷C人的槍口之下，它們還會如此開心嗎？ 有一位小朋友和我們的想法也是一樣的。你們想聽聽他是怎么
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1