冀教版小學(xué)一年級下冊語文驚蟄教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確 ?。?）正確認(rèn)讀18個生字 2．能力目標(biāo)： 借助拼音正確流利地朗讀課文 3．情感目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感 教具準(zhǔn)備： 生字詞卡片、小動物頭飾 教學(xué)時間： 兩課時 教學(xué)過程 第一課時 一、導(dǎo)入： ?。ㄒ唬┙處煾鶕?jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗提出問題，為學(xué)習(xí)課文做下鋪墊 有的小動物一到冬天就躲進(jìn)洞穴里冬眠，哪位小朋友知道都有哪些小動物要冬眠？（小青蛙、蛇、熊……）它們什么時候從洞里鉆出來活動？（春天）冬眠的小動物從洞里出來活動就在驚蟄這個節(jié)氣里驚蟄到了，天氣暖和了,小動物們都有那些變化呢？ ?。ǘ┙沂菊n題：《驚蟄》 二、初讀課文，讀中識字 ?。ㄒ唬┮龑?dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀課文，把不認(rèn)識的字畫出來，多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，最后標(biāo)出自然段 ?。ǘ┙涣鲗W(xué)習(xí)情況 1．指名分自然段讀課文，學(xué)生互評正音 2．運(yùn)用靈活多樣的形式認(rèn)讀詞語、生字 3．再讀課文，讓學(xué)生讀充分，在反復(fù)朗讀中感悟語言同桌同學(xué)可以互相做小老師，聽讀課文，及時正音 三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語感 ?。ㄒ唬┰趯W(xué)生初步感知課文后，老師提出問題：“課文中寫了哪幾種小動物？”讓學(xué)生大致了解課文內(nèi)容 ?。ǘ┳寣W(xué)生帶著問題去讀書感悟即：你喜歡哪種小動物？就用你喜歡的方式讀一讀課文中寫這種小動物的語句再想一想為什么喜歡這種小動物？ （三）學(xué)生交流，指導(dǎo)朗讀 1．引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動物們心情、動作的詞句進(jìn)行品味、朗讀 例：生：我喜歡小刺猬，驚蟄到了，冬眠的小動物都出來了，小刺猬醒的最晚，還沒睡夠，懶洋洋的，非?？蓯邸 煟耗阍敢饨o大家讀一讀嗎？讓同學(xué)們也來感受一下小刺猬的可愛，好嗎？讀后再引導(dǎo)學(xué)生評議、練讀 2．讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗和生活實際大膽想像 在這個故事中作者沒有寫小蜈蚣的活動，假如你是小蜈蚣，驚蟄到了，你會怎么做、怎么說呢？ ，加深體驗 ?。?）有的同
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