全國(guó)優(yōu)秀教師事跡材料(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 05:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、教書育人德為先 “全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)自立德樹(shù)人的堅(jiān)定信念。 夏老師用自己的行動(dòng)踐行著“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”的諾言。她班上有一名女生，名叫杜，她的母親在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了家，父親常年在外打工養(yǎng)家，家里還有奶奶需要她照顧。孩子由于特殊家庭環(huán)境的影響，雖然天資尚可，但從小就養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)表現(xiàn)馬馬虎虎，生活習(xí)慣一塌糊涂，她經(jīng)常在宿舍里偷同學(xué)們的零食吃,在教室還偷同學(xué)的學(xué)習(xí)用具，在宿舍沒(méi)有同學(xué)愿意和她同住，在教室里沒(méi)有同學(xué)愿意和她同組……作為班主任的她，夏老師進(jìn)行了充分的調(diào)查，了解了事情真相后，沒(méi)有批評(píng)責(zé)罰她,而是主動(dòng)送給她一些學(xué)習(xí)用品,并且還經(jīng)常買些好吃的送給她，還讓她和女兒做同桌，分在一學(xué)習(xí)小組，讓女兒做她的學(xué)習(xí)伙伴，幫她融入班級(jí)學(xué)生之中，并在班級(jí)里，號(hào)召同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上來(lái)幫助她，有時(shí)候由于家里沒(méi)錢，生活與學(xué)習(xí)有困難時(shí)，夏老師會(huì)盡力的幫助她解決問(wèn)題。在課堂上，找一些她能回答而且不會(huì)出錯(cuò)的問(wèn)題讓她回答。 慢慢的，這位學(xué)生上課時(shí)眼睛就多了幾絲自信的光亮……有了同學(xué)們和老師的關(guān)愛(ài)，她的心里觸動(dòng)非常大,從此言行發(fā)生了很大的變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的關(guān)注與關(guān)心，壞習(xí)慣沒(méi)有了，并且考入了洛南中學(xué)。諸如杜這樣的學(xué)生在洛南縣麻坪中學(xué)還有很多很多，孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生和留守兒童比比皆是，多數(shù)是父母出外打工讓老人照顧的，還有自己照顧自己的和自己照顧自己的兼顧照看弟弟妹妹的，所以問(wèn)題學(xué)生比較多，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，她始終堅(jiān)持把他們當(dāng)做自己的孩子，給予他們父母般的無(wú)微不至的關(guān)懷。 二、自古忠孝難兩全 “全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)自愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。 由于繁瑣的工作，很多時(shí)候，夏老師根本無(wú)暇顧及家庭：孩子感冒發(fā)燒時(shí)，她忙著工作，沒(méi)有時(shí)間去照顧。老公膽結(jié)石做手術(shù)時(shí)，她還忙著工作，沒(méi)有時(shí)間陪伴；遠(yuǎn)在大荔縣的老娘因摔倒生活不能自理時(shí)，她忙著工作，沒(méi)有盡孝；公公得了急性腎衰竭在西安住院時(shí)，她忙著工作，沒(méi)有時(shí)間侍奉...... 總想著等忙完手里的工作后再好好照顧一下家人，但遺憾的是，當(dāng)她抽出空了，家人卻等不到了。 三、自我加壓不間斷 “全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)自勇敢超越的自我完善。 ――立足教學(xué)走新路。夏老師在教學(xué)工作中積極鉆研、勇于探索，不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，把新課程理念融入到教學(xué)實(shí)踐中。 ――狠抓研究出成果。夏老師把教研放在重要的位置，把成為一學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在工作之余，她十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)。積極參加國(guó)培、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的教研活動(dòng)、縣市教學(xué)研究課、觀摩課和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次承擔(dān)鎮(zhèn)、縣級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，均獲得較高評(píng)價(jià)。 ――培育團(tuán)隊(duì)提效率。作為教研組長(zhǎng)，在做好自己本職工作的同時(shí)，她還制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)新的課程理念，研究有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，青年教師教學(xué)水平提高了，學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)中等程度直線上升到全縣的前列，而且她還經(jīng)常走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展聯(lián)片教研，把洛南縣東路的景村、新華、三要等幾中學(xué)也帶動(dòng)起來(lái)，一起搞課改，像景村中學(xué)的田甜在今年就獲得了市級(jí)教學(xué)能手的稱號(hào)，效果顯著。 ――示范引領(lǐng)促發(fā)展。多年來(lái)，積極參加幫扶活動(dòng)，2013年赴偏遠(yuǎn)山區(qū)寺耳中學(xué)送教下鄉(xiāng)，2014年赴倉(cāng)頡進(jìn)行高效課堂展示，2016年赴靈口、新華中學(xué)送教下鄉(xiāng)，并在新華中學(xué)做了微型報(bào)告《如何有效進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)》，2018年赴三要中學(xué)送教下鄉(xiāng)，2019年參加洛南縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。 四、桃李無(wú)言度華年 “全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)自有目共睹的優(yōu)異成績(jī)。 近五年，夏老師教學(xué)成績(jī)令人刮目相看。2014年6月在全縣高效課堂展示中《平行線的性質(zhì)》一課獲獎(jiǎng)，2014年10月《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)在洛南縣名課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，2014年主持《初中生數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性研究》縣級(jí)課題順利結(jié)題。2014年10月獲縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，2015年榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)自己的得失，撰寫的《克服數(shù)學(xué)教學(xué)中片面重智的對(duì)策》在《教師報(bào)》發(fā)表。2016年、2018年分別榮獲縣教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)人稱號(hào)，2016年8月被聘請(qǐng)為縣暑期提升教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)講師團(tuán)成員。2018年榮
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