人教版20xx年春季學期小學五年級語文第八單元訓練題(編輯修改稿)
2024-12-06 03:48 本頁面
【文章內容簡介】 實踐21jy七、我會根據(jù)課文內容填空(11分 )。船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)的穿過，而且速度非?？欤€能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶著全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂做禱告。21cnjy半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小游艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！緛碓矗?1世紀教育網】。（3分）聚集——（ ） 挺立———（ ） 莊重———（ ）。（3分）第一自然段的中心句是 ，也可以用文中 這個四字詞來概括。這一段是按照 的結構方式寫的。～～～畫出體現(xiàn)船夫“操作自如”的語句。（2分），除了文章中寫的，還會有哪些人也會乘坐小艇？他們會去干什么呢？請寫三種人物！（3分）21世紀教育網版權所有 八、我會閱讀理解(16分)。 荷蘭散記細細長長的運河，清澈如鏡，一道一道縱橫去來，彎彎的拱橋，多情地把（柔美 柔和）的影子留在瀲(lian)滟(yan
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