五年級威尼斯的小艇知識點(diǎn)梳理(編輯修改稿)
2024-12-06 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法。 領(lǐng)會作者抓住特點(diǎn)，把人的活動同事物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫的寫作方法。 教學(xué)課時 兩課時?！ 〉谝徽n時 教學(xué)要求： 學(xué)會生字、新詞，理解詞語?！ 〕踝x課文，了解內(nèi)容，學(xué)習(xí)第1~3自然段?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 有關(guān)威尼斯小艇的資料?！ ⊥队捌?。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 每個國家都有自己的標(biāo)志，分析這些資料，猜一猜它們分別是哪個國家的。(播放投影片，如法國的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔、北京的天安門等，最后出_尼斯的小艇。) 這是意大利的一座水上城市，出門見水。這堂課我們就一起來學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》。 誰來說說你在課前所了解到的威尼斯?(在意大利北部的亞德里亞海濱，蔚藍(lán)色的海水中散布著100多個小島，勤勞勇敢的威尼斯人民用自己的智慧和汗水在這些小島上營建了一個又一個幸福的家園，整座城市內(nèi)177條水道縱橫交叉，400多座橋梁橫跨水道，連接著118個小島。因此，威尼斯水城有“千橋之城”“水上城市”的稱號。) 二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知 出示卡片，讀生字、新詞?！ ⊥崴孤柫⑿⊥蛄嚎v橫交叉靜寂雇定禱告保姆操縱自如 自由放聲讀課文，看誰能在較短的時間內(nèi)抓住文章的主要內(nèi)容?！ ∷伎迹赫n文寫了哪幾方面的內(nèi)容?理清文章的敘述順序。 簡單交流讀后的感受。 三、學(xué)習(xí)課文第2自然段 自己讀第2自然段，把你認(rèn)為和小艇有關(guān)的句子畫出來，并用筆畫出小艇的簡圖?！ ⌒⊥峭崴沟闹饕煌üぞ?，就像我們街頭的汽車。讀一讀課文的第1自然段，想想前半句與后半句之間的關(guān)系。誰能用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把它連接起來?(因?yàn)楹拥揽v橫交叉，所以小艇成了主要的交通工具。) 威尼斯的小艇又有哪些與眾不同的地方呢?請一名同學(xué)到黑板前畫小艇，畫完后介紹小艇的樣子。(威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，船頭和船艄向上翹起。) 讓我們看看小艇的樣子。(出示圖片)讀一讀課文中寫小艇樣子的第2自然段。(自由讀，指名讀。) 老師出示對比句： (1)威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！ ?2)威尼斯的小艇很長，又窄又深，船頭和船艄有點(diǎn)兒翹，行動輕快靈活?！ ∽?
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