二年級語文下冊要是你在野外迷了路教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【課前準(zhǔn)備】 ?。?、指南針?！ 。?、課件：天然的指南針。 ?。?、生字詞卡片?！ 。?、了解辨別方向的其他方法?！ 窘虒W(xué)過程】 第一課時 一、故事導(dǎo)入，揭示課題 ?。薄⒐适聦?dǎo)人。（故事主要內(nèi)容是去野外游玩，不小心與同學(xué)們走散，迷了路） ２、設(shè)疑：這時該怎么辦?（請學(xué)生想各種可能） ?。场⒔沂菊n題，老師板書?！ 《?、初讀課文，隨機識字 ?。?、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ 。?、檢查自學(xué)，隨機識字： 先讓學(xué)生了解詩歌特殊的分節(jié)方式再指名分節(jié)讀，在讀中正音。本課的四個生字都是翹舌音，要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音?！ 。场⒃僮x課文，思考課文里介紹了幾種辨別方向的方法，用筆做上記號。 ?。?、出示指南針，簡單介紹它的作用。 ?。?、討論交流：課文中講的“天然的指南針”指的是什么?（太陽、北極星、大樹、積雪） 三、細(xì)讀課文，自主學(xué)習(xí) ?。薄⒃冢病倒?jié)中選擇自己喜歡的一節(jié)進行研究。（四人小組學(xué)習(xí)） 讀一讀，想一想，說一說，問一問?！ 。?、小組派代表在全班交流?！ 〗Y(jié)合學(xué)生的回答，理解“忠實”“向?qū)А薄俺怼薄跋 薄胺直妗钡茸衷~?！ 〔⒂谜n件演示文中四種辨別方向的方法。同時了解能辨別方向的原因?！ 。?、指導(dǎo)朗讀?！ ∷?、總結(jié)課文，指導(dǎo)書寫 ?。薄R讀課文?！ 。?、鞏固生字：（做從生字卡片中找字的游戲） ?、?我有一顆中國心。（忠） ?、?左右結(jié)構(gòu)的字。（稠、針） ?、?找找上下結(jié)構(gòu)的字。（忠、盞） ⑷口頭填空：一（ ）燈?！ 。?、指導(dǎo)書寫： ?、?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（如第一行的三個字是上下結(jié)構(gòu)，三個字都是上窄下寬；第二、三行的六個字都是左右結(jié)構(gòu)，而且都是左窄右寬） ?、?讓學(xué)生說說寫這些字應(yīng)該注意什么。二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》教學(xué)設(shè)計3 一、教材分析： 《要是你在野外迷了路》是一
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