20xx教案人教版二年級(jí)語文下冊(cè)要是你在野外迷了路(編輯修改稿)
2025-01-15 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記號(hào)。課文是如何寫的？從中你還讀明白了什么？有什么想咨詢的？四、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字詞，理解了幾種區(qū)分方向的方法，人們是怎么樣利用它們來區(qū)分方向的呢？下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，教師在學(xué)生讀的過程中再次隨機(jī)進(jìn)展朗讀指導(dǎo)。同時(shí)指出這些方法所應(yīng)用的特別環(huán)境。（有些白天適用，有些黑夜適用……），引導(dǎo)學(xué)生背誦課文。說說你明白了哪幾種天然的指南針？怎么樣用它區(qū)分方向？完成練習(xí)。（1）中午的時(shí)候，太陽所在位置是（ ）方，地上的樹影所指的方向是（ ）方。（2）在晚上，北極星永遠(yuǎn)指著（ ）方。（3）在樹林里，樹葉稠的一面是（ ）方，樹葉稀的一面是（ ）方。復(fù)習(xí)檢查 讀下面的詞語慌張 指南針 導(dǎo)游 積雪稠密 一盞燈 碰到二、研讀課文。自由讀第一，五節(jié)課文，說說你讀了以后明白了什么。交流：A、
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