要是你在野外迷了路教學設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑷、朗讀這一段。 學習第三節(jié)。 ⑴、自由讀，講到了什么是天然指南針？怎么分辨呢？看課件認識北斗星，北極星，教學生字盞、永、闖。 ⑵、課文中的它又指什么？ ⑶、指導朗讀。 學習第四節(jié)。 ⑴、這節(jié)講什么是天然的指南針？怎么分辨南北？用自己的話說說。 ⑵、學習生字碰、陰、稀。 ⑶、指導朗讀。 四、復習鞏固。 卡片認讀14節(jié)中出現(xiàn)的生字。 齊讀14節(jié)。 五、課堂作業(yè)。 抄寫生字。 第二課時 教學目標： 學習、理解第五節(jié)，能正確朗讀這一節(jié)。 學習其余的生字。 進一步知道怎樣用天然的指南針分辨方向。 教學過程： 一、復習檢查。 生字新詞。 上節(jié)課我們知道了大自然中有哪些指南針？它們分別是怎樣來分辨方向的？
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